[교육과 사회] 선행학습의 실태와 의식 조사

학습에 대한 자신감을 갖게 해야 한다3. 인지적인 측면1) 초등학교 수학교육은 개념 중심이 되어야 한다2) 다양한 계산 방법을 가르쳐야 한다3) 문제 해결에 학습을 강화해야 한다4) 고차적인 사고력을 배울 기회를 제공해야 한다Ⅱ. 교구(학습도구, 수학교구) 계산기의 역할과 필요성Ⅲ. 교구(학습도구, 수학교구) 계산기의 선행연구와 실태1. 초등학교 수학과에서의 계산기2. 계산기 활용에 대한 기초 조사Ⅳ. 교구(학습도구, 수학교구) 계산기의

교육비 지출에 대한 계급간의 격차이다. 이에 대한 문제의식은 이제 대한민국에서 결코 새로운 문제도 아닐 만큼 자연스럽다. 때문에 정권에 교체될 때마다, 각 정권은 문제의식을 가지고 수많은 교육정책을 쏟아놓고 있다. 소득 수준별 사교육비 격차는 나날이 심각해지고 있는데, 최근 몇 년간 새로운 화두는 영어유치원으로 시작된 유아교육의 불평등이다. 이러한 미취학 아동에 대한 조기 영어교육과 같은 과도한 선행학습이 사교육 시장

의식 속에 존재하는 남녀에 대한 시각의 차이, 또한 생득적으로 갖고 있는 생물학적인 차이에서 오는 학습상의 문제점은 남녀가 어떻게 다른지를 보여주고 있다이에 우리는 남녀공학학교의 장단점을 사회학적 개념으로 분석하여, 이에 대한 긍정적인 측면과 부정적인 측면을 고려하여, 효과적인 교육이 이루어 질 수 있도록 연구해 보았다. 크게 남녀공학의 의의, 비율, 실태에 대해서 조사한 다음 문제점의 도출되면 그 문제점에 대한 극복방안과

사회의 급격한 정보화, 세계화, 탈냉전의 변화에 따른 학습자들의 가치관 변화를 학교통일교육이 능동적으로, 적극적으로 수용하지 못했던 점을 지적할 수 있다. 이것은 교육이 본래의 목적인 지, 덕, 체의 균형 있는 발전을 통한 전인교육이 제대로 이루어지지 못한 결과이다.초등학생의 통일의식에 관한 실태 분석은 초등학교 현장에서의 통일교육의 개선방안을 마련해 나가는데 기초적인 자료가 될 것으로 생각된다. 물론 조사 범위나 대상이 극히

사회가 인정하는 방법을 사용하여 표현하는 방법을 습득하여야 한다.Ⅳ. 청소년의 학습권(학습권리)교육법학계에서는 헌법상 명시된 교육을 받을 권리 외에 학습권이라고 하는 말도 자주 사용한다. 학습권은 이것을 어떻게 규정하느냐 하는 데에 따라서 그것이 강조하는 바가 달라진다. 어떤 이는 학습권 그 자체를 학습의 자유라고 규정하고 있다. 반면에 다른 이는 학습권의 개념을 인간의 성장․발달권으로 인식하고 있다.양자를 종합적으로