[유아교육개론] 놀이학교
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- 2006.12.20 / 2019.12.24
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- 목차
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1. 들어가는 말
2. 놀이학교 소개
3. 놀이학교 종류와 운영방식
4. 놀이학교의 문제점
- 본문내용
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1. 들어가는 말
요즘 놀이학교가 점점 증가하고 있다. 과연 놀이학교는 어떤 곳이 길래 이렇듯 확산되고 있는 것일까? 놀이학교는 아이의 신체 발달과 창의성 발달을 돕고 감성·인성 교육을 통해 사회성을 길러주기 위한 교육을 목적으로 만들어진 기관이다. 아이들은 인지구조가 달라 그냥 앉혀놓고 주입식으로 지식을 알려준다고 해도 아이의 발달 구조와 눈높이가 맞지 않을 때는 제대로 학습되지 않는다. 이렇게 되면 아이는 의욕이 꺾이게 되고 자신감이 사라져 공부에 취미를 잃게 된다. 하지만 놀이를 통한 학습은 다르다. 놀이 활동을 통해 인지, 사회, 정서, 신체적인 발달이 통합적으로 어린이의 수준에 맞춰 이루어지기 때문에 스펀지에 물이 흡수되듯이 학습이 자연스럽게 이루어진다.
대부분의 전문가들은 아기의 신체 활동을 효과적으로 이끌어내기 위해서는 ‘놀이’만큼 좋은 게 없다고 한다. 부모나 교사의 일방적인 지도가 아닌 놀이를 통해 아이의 흥미를 자발적으로 이끌어내는 것이 가장 효과적인 학습 방법이라고 설명한다. 놀이학교 각 기관들마다 저마다의 교육 목표를 두고 있기에, 교육 철학이나 방침, 프로그램 등에 약간씩의 차이를 보이고 있다.
2. 놀이학교 소개
놀이학교는 특정 프로그램만을 하는 곳이 아니라 말 그대로 놀이를 하는 곳이다. 즉, 아이들이 와서 또래와 맘껏 뛰어 놀 수 있고, 교사와 함께보다 다양한 놀이를 경험 할 수 있는 곳을 말한다. 프뢰벨의 이론에서처럼 놀이는 아이들에게 있어 없어서는 안 되는 요소이다. 놀이를 통해 아이들은 모든 것을 경험하고 배우며 표현하게 된다. 왜냐하면 놀이는 아이들의 자발적인 충동과 욕구를 이끌어 낼 수 있기 때문이다.
자료평가
- 논문이라고 해서 정보를 좀 얻을 수 있을까 싶어 구매했습니다.
놀이학교를 제대로 알고 쓰신건지........
좀 심하게 말씀드릴께요...1300원이 아깝습니다...
좀 더 상세히 알아보시고... 나열식이 아닌, 진정 교육에 도움이 되는 논문을 부탁드립니다... - yunii1***
(2007.03.19 13:35:26)
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