[사업계획서] 중국특성화 사업을 위한 중국전문대학원 설립

위한 범국민교육연대(준) 발족∙ 06. 09 네이스합의안 폐기 대응과 경제자유구역법 투쟁, FTA 비준반대투쟁 비상시국회의, 민주화운동기념사업회 ∙ 09. 06 WTO 5차각료회의 규탄투쟁∙ 09월 칸쿤투쟁∙ 10. 07 제주국제자유도시 및 경제자유구역 내 전면 교육개방 저지 기자회견. 정부청사 앞∙ 10.11 WTO교육개방저지와 교육공공성실현을 위한 범국민교육연대 출범∙ 10.15 교육개방전면화 특별법저지와 총체적 교육구조개혁을 촉구하는 선언 및 교육부 항

한다.참고문헌◉ 강무섭(1994), 대학교육시장 개방의 전망과 과제, 대학교육 통권69호, 한국대학교육협의회◉ 교육인적자원부(2002), OECD/US 교육시장 개방관련 Forum 출장 보고◉ 내일은 여는 책(1996), 개혁안 발표 1년을 결산한다, 교육개혁과 교육운동의 전망◉ 최대운(2006), 교육시장의 현황과 개방에 대한 대응방안, 서강대학교 경제대학원◉ 한국 일보(2003), 무역 협회 교육 시장 개방 필요◉ Gail S. Chambers(1994), 교육시장 알고 개방하자, 미주어학사

위한 준비단계에서 요구되는 기관으로 연구회를 정의하고 그러한 범위 내에서 그 기능과 권한을 인정해야 할 것이다. 따라서 출연(연)을 평가하고 그들간의 사업을 조정하고, 정부의 지원이 필요한 출연(연)에게는 지원에 대한 관리와 감독을 하고, 출연(연)간 협력관계를 구축하는 방향으로 연구회의 기능을 설정하고 권한을 부여해야 한다고 생각된다.연합이사회의 설립목적과 기능은 과학기술계와 인문사회계에 관계없이 획일적으로 설정되어 있지

계획서를 접수한 결과 12개 대학이 학사학위과정 및 전문학사학위과정을 신청하였다. 그 중 중앙대학교 등 3개 법인에 대하여 조건으로 설치계획을 승인하여 2004년 3월에는 모두 17개 사이버대학에서 22,600명의 신입생을 선발하였고, 2005년에는 23,550명을 선발할 예정이다. 그리고 향후 이들 대학을 포함하여 현재 대학 컨소시엄까지 합치면 최소 30개 이상의 대학이 등장할 전망이다(교육인적자원부, 2005). 2. 사이버대학의 설립 및 구성 1999년 8월 31일 교

전문 인력의 직종별 자격 민간기관노인복지관직원자 격법적근거비고관장1. 사회복지사 1급 자격증 소지자로서 사회복지사업에 10년 이상의 실무경력이 있는 자.2. 사회복지사 자격증 소지자로서 사회복지사 업에 15년 이상 실무경력이 있는 자.3. 사회복지관의 부장으로서 사회복지 행정에 5년 이상 재직한 자.4. 국가공무원 또는 지방공무원 5급직 이상에서 사회복지 행정에 5년이상 재직한 자.5. 교육 공무원으로서 15년 이상 재직한 자.