[교육철학개론] 본질주의 항존주의 재건주의 분석

교육철학들은 교육문제들을 보다 직접적으로 깊이 있게 다루며, 교육실제를 좀더 실감있게 이해할 수 있도록 도움을 준다. 교육문제에 대한 철학적 탐구로서의 이러한 교육철학은 특히 20세기에 들어와서 미국에서 활발하게 전개되었다. 듀이의 혁신적인 교육철학이 그러한 논의의 출발점이 되었으며, 그것을 추종하거나 비판하는 사람들에 의하여 진보주의, 본질주의, 항존주의, 재건주의, 등이 차례로 출현하였다. 이러한 교육철학들은 우리나라의

교육의 가치와 의의를 밝히는 지혜를 사랑하고 연구하는 학문이다.-교육의 개념, 교육의 목적, 교육의 과정, 교육의 정책등에 관련괸 문제의 해결을 찾으려 는 교육철학적 탐구활동이다.-철학이라는 것이 사람과 사람의 삶에 대한 가치와 의의를 밝히는 지혜를 사랑하고 연구 하는 학문인 것처럼 교육철학은 교육과 관련된 모든 사람들이 교육의 본질을 추구하고 교육과 관련된 철학적 방법과 견해를 이용하여 교육을 체계적으로 분석하고 연구할 수

-목 차-Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 현대 교육사조 유형에 대하여1) 진보주의2) 항존주의3) 본질주의4) 재건주의5) 실존주의6) 분석철학2. 교육과정 유형에 대하여1) 교과중심 교육과정2) 경험중심 교육과정(아동중심활동중심 포함)3) 학문중심 교육과정4) 인간중심 교육과정5) 통합교육과정과 잠재적 교육과정(1) 통합 교육과정●사회중심 중핵교육과정(2) 잠재적 교육과정Ⅲ. 결 론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서 론철학이론들은 교육을 직접적 논의의 대상으

교육철학은 교육관의 의미로 많이 사용되기도 한다. 또한 교육목적에 대한 탐구를 교육철학이라 말하기도 하며 철학적 지식을 교육에 적용시킨 것도 교육철학이라 할 수 있다. 교육철학은 단순히 교사의 인지적 발전을 위해서 필요한 것 이라기보다는 교육 전반을 분석하는 업무수행에 절대적으로 필요한 내용이라고 보아야 할 것이다. 그러한 교육철학들의 개념, 특징들을 자세히 조사해 보았다. 이하 진보주의, 본질주의, 항존주의, 재건주의, 실존주

교육문제에 대한 철학적 접근이다. 따라서 이러한 교육철학들은 교육문제들을 보다 직접적으로 깊이 있게 다루며, 따라서 교육실제를 좀더 실감있게 이해할 수 있도록 도움을 준다. 교육문제에 대한 철학점 탐구로서의 이러한 교육철학은 특히 20C에 들어와서 미국에서 활발하게 전개되었다. 듀이의 혁신적인 교육철학이 그러한 논의의 출발점이 되었으며, 그것을 추종하거나 비판하는 사람들에 의하여 진보주의, 본질주의, 항존주의, 재건주의 등이 차