[독후감] 당신의 물통은 얼마나 채워져 있습니까 ?

있습니까!/그게 바로 천주학의 어려운 점이지요!/천주학이라!. 그는 그 말을 뇌까리면서 더 이상 나를 힐난하려 들지는 않았으나 자못 내가 한심스럽다는 표정을 지었다.아마 그때 나를 현실에 이끌어들이려는 생각을 단념했을 것이다.1967년7월 제6대 대통령 취임경축행사에서 구상은 친구를 위하여 이런 시를 낭독한다.당신의 영광에는 푸르름이 있다/밤안개를 헤친 결단의 그날/이땅에 또하나 새벽 동을 트게 하고 /우리의 가슴 속에 새 삶을 불

얼마나 됩니까?장도 : 상당해.막아내기 힘들거야게다가 해외에서 수금한 돈들.반입도 어렵게 됐어.길목을 막았거든. 내가.태수 : 어떻게 하고 있습니까?장도 : 누구? 혜린이?아직 포기하지 않구 있어.부동산 있는대로 다 내놓고 사채업자들을 찾아다니고 있지.그것두 쉽지 않을거야.그쪽이 아는 길은 내가 다 알고 있으니까.태수 : (허 웃는)무서운 사람들이군요.장도 : 혜린이가 그러더군한번 두고보겠다고.힘가진 놈들 어디까지 치사하고

당신으로 하여금 다른 사람에게 불의를 행하는 하수인이 되라고 요구한다면 그 법을 어겨라.(중략).법이 자연법에 비추어 형평성보다는 독단에 치우쳐 있다고 판단한다면 순순히 따르지 말고 양심에 따라 저항하라.”롤스 소로시민 불복종의최종 근거사회적 다수가 공유하고있는 공공적 정의관개인의 양심시민 불복종이가능한 체제정의로운 민주체제에서만가능어떤 정치체체든지 법이 정의롭지못할 때 시민 불복종 운동 전개(시민 불

있습니까?초등학교는 독서교육의 방법으로 독후감 발표대회(빈도 11, 비율 12.79%)를 활용한다는 응답이 가장 많았고, 그 다음으로 개인별 독서카드 작성(빈도 6, 비율 6.98%), 교과관련도서를 활용한 교수학습(빈도 5, 비율 5.81%) 등의 순으로 나타났고 이 밖에도 다양한 독서교육의 방법을 활용하고 있는 것으로 분석됐다.중학교는 초등학교와 마찬가지로 독후감 발표대회가 빈도 13에 19.12%, 그 다음으로 학급문고의 활성화(빈도 7, 비율 10.29%), 독서기록장

위해9) 기타 ( )11. 블로그 이웃 중 블로그 외적 수단으로 접촉하는 사람의 비중은 얼마나 되십니까?(오프라인에서 알던 지인 제외) ( ) %다음의 질문은 통계분석을 위한 항목으로 조사 목적 이외에 사용되지 않음을 약속드립니다. 끝까지 모두 응답하여 주시면 감사하겠습니다.1. 귀하의 성별은?1)남자 2)여자2. 귀하의 연령은?( )세3. 귀하의 직업은?1) 대학(원)생 2) 직장인 3) 중, 고등학생4) 기타 ( )설문에 응답해 주셔서 대단히 감사드립니다.