[사회복지] 청소년 자원봉사자 교육 프로그램

청소년들이 가지고 있는 이러한 욕구도 실현시키면서 상부상조정신, 공동체의식, 합리적 사고를 키울 수 있는 기회들을 제공해 주는 대표적인 것이 청소년 자원봉사활동이라 할 수 있다. 이러한 현대사회의 여러 가지 사회문제 중 청소년문제의 해결을 위한 방안으로 봉사활동은 좋은 대안이 될 수 있다. 이를 위해서는 학교와 지역의 사회복지기관 또는 자원봉사센터와 공동 기획으로 청소년 자원봉사활동에 대한 기본, 심화 등의 교육을 통해 올바른

자원봉사활동에 대한 역사가 짧고 자원봉사자의 의욕에 비하여 경험이 적어서 이들의 능력개발과 효과적 업무수행을 위해 적절한 교육훈련 프로그램이 필요하다. 왜냐하면 선발되는 봉사자의 기술에 비해 전문성이 요구되는 경우가 많은데 특히 청소년들은 사회적 경험과 기술이 부족하여 자칫 성과도 낮아지고 참여자의 만족도가 떨어질 수 있는 경우가 많기 때문이다. 따라서 사회복지관 등에서 청소년자원봉사를 위한 교육훈련 프로그램이 적극

사회의 협력과 특히 청소년 복지를 실현하는 기관들의 긴밀하고 실질적인 프로그램 등의 운영을 통해 이루어져야 한다. 청소년을 위한 사회복지기관의 프로그램을 살펴보면 학습, 진론 상담 및 다양한 청소년 문제 상담, 청소년자원봉사자들을 대상으로 하는 정기적 간담회 실시, 청소년들에 대한 학습기회 제공 및 학업능률 강화 기회제공, 댄스, 만화, 수화, 자원봉사, 동아리 문화축제, 청소년 캠프 등의 동아리 활동, 자원봉사활동을 통한 이성교육

교육학, 청소년학, 사회복지학, 평생교육학)(2) 관련 자격증 소지자 (교사, 청소년상담사, 청소년지도사, 사회복지사, 학교사회복지사)(3) 해당 지역 교육문화, 복지 관련 기관 (단체) 추천자(4) 사회복지사 및 학교사회복지사 우대3) 참고사항(1) 지역네트워크사업 활동경력이란 학교, 지역기관에서 상근하며, 소속된 기관에서 지역기관 (교육, 문화, 복지, 상담 등)과 공동 프로그램을 기획․ 추진하거나 인적ㆍ물적 자원을 연계하는 등의 활동을 의

사회복지관에서는 급증하는 청소년 자원봉사활동의 수요를 충족하기에 적합한 자원봉사 프로그램이 부족하고 청소년들이 활동하고 있는 프로그램 대부분은 기존의 성인봉사자가 활동하던 프로그램들임에 청소년들이 진정한 흥미를 느끼고 가치를 느낄 수 있는 자원봉사프로그램 및 시스템을 구축해야함이 요구되고 있는 실정이다. 이에 세움 공동체에서는 청소년들이 사회복지기관에서 이웃을 돕는 봉사활동을 직접 경험하고 자연스러운 복지교육