[교육심리] 학습동기 -‘꼴찌학생을 일등으로 만들기’ 프로젝트

동기 및 포부흔히 어른들은 열심히 공부하라는 의미로 ‘배워서 남주냐?’라는 말을 하곤 합니다. 하지만 교사라는 직업은 정말로 ‘배워서 남주는’ 직업입니다. 자신들이 보고 배운 것들을 토대로 학생들에게 가르치기 때문입니다. 그런 의미에서 누군가를 가르친다는 것은 참 값지고, 보람된 일이라고 느꼈습니다. 더군다나 가장 다른 사람의 도움이 필요한 유아기의 아이들을 가르치고 인도하는 일은 가장 값지고 복된 일이라고 생각했습니다. 유

학습 (experiental/empirical learning) 경험학습은 본래 피교육자가 교육의 중심이 되어야 한다는 입장에서 학습자의 경험을 교육의 본질적 요인으로 보는 교육이론이다. W. James의 경험주의를 J. Dewey가 계승･발전시킨 이 이론은 교과중심주의를 비판하며 대두되었다. 그리고 경험학습의 시각으로 보자면 교육은 경험의 재구성 과정이라는 명제에 따라 학습자가 생활에서 가지는 교육적 경험을 교과과정으로 조직한다. 경험학습에서 교육은 생활의 문제를 교

학생활까지의 학창시절 동안 형성된 인간상이나 학문에 대한 관심 등을 주제의 흐름에 맞게 벗어나지 않을 정도로 언급하는 것도 그 사람을 깊이 이해할 수 있는 기회로 적용할 수 있다.고졸자의 경우에도 마찬가지로 자신이 지망하는 분야에 대한 관심과 열의를 적극적으로 표현하면서, 입사하기 전까지 가지고 있던 인생관과 직업관을 입사 지망회사나 분야와 자연스럽게 연관지어 서술하는 것이 좋다.4. 지원동기그 회사에 지원하게 된 이유나 동

학생활까지의 학창시절 동안 형성된 인간상이나 학문에 대한 관심 등을 주제의 흐름에 맞게 벗어나지 않을 정도로 언급하는 것도 그 사람을 깊이 이해할 수 있는 기회로 적용할 수 있다.고졸자의 경우에도 마찬가지로 자신이 지망하는 분야에 대한 관심과 열의를 적극적으로 표현하면서, 입사하기 전까지 가지고 있던 인생관과 직업관을 입사 지망회사나 분야와 자연스럽게 연관지어 서술하는 것이 좋다.4. 지원동기그 회사에 지원하게 된 이유나 동

학생활을 할 수 있다고 생각합니다.13. 어려서부터 제 소질을 꼭 살리고 싶은 생각에 일찍부터 진로를 디자이너로 결정하여 예능 고등학교의 상업디자인과를 전공했으며 대학을 선택할 시에 저의 적성을 최대한 반영했습니다. 정보화 사회를 향하고 있는 시대적 추세에 따라 응용미술의 중요성이 크게 부각되고 있는 점을 고려하여 선택했던 것입니다.이론과 실기가 알맞게 조화된 교육방법과 실력 있는 교수님들의 훌륭하신 지도아래 성실히 노력하