[교육공학] 교원평가제에 대한 현장 반응(찬성/반대측 의견)-교사와 학생 중심으로(A+레포트)★★★★★

교육훈련, 숙련도 및 경험에 근거하여 적격하여야 한다.6.2.2 적격성, 인식 및 교육훈련조직은 다음 사항을 이행하여야 한다.a) 제품 품질에 영향을 미치는 업무를 수행 하는 인원에 대해 필요한 적격성 결정b) 이러한 필요성을 충족시키기 위하여 교육 훈련을 제공하거나 기타 조치c) 취해진 조치의 효과성을 평가d) 조직의 인원이 자신의 활동에 대한 관 련성 및 중요성을 인식하고 있으며, 그들 이 어떻게 품질목표의 달성에 기여하는지 인식함을 보

교육정책에 따라 초중고등학교와 대학교에 미치는 영향이 대단히 크므로 그 나라 교육정책은 그 나라 인재의 양성에 지대한 영향을 미칠 수 있으며, 더 나아가 국운까지 연결된다고 볼 수 있다. 그러므로 대통령의 교육정책은 매우 중요하다고 볼 수 있다. 박근혜 대통령 당선자의 교육정책은 이명박정부의 교육정책에서 좀 더 세밀한 정책을 펼쳐 학생위주의 교육정책을 펼치고 있다는 점이 눈에 띠고 있다. 박대통령은 그 취임사에서 교육을 통한 새

교원평가제 필요성의 인식 대두2)외국의 교원 평가제 도입 양상3.교원평가제도의 주요 문제점4.교원평가제도의 찬성측 입장1)찬성측의 입장2)찬성측의 근거3)찬성측의 주장5.교원평가제도의 반대측 입장1)반대측의 입장2)반대측의 근거3)반대측의 주장Ⅲ.결론 및 대안제시1)교원평가제가 정당하게 구현되기 위한 방안2)학교교육종합평가제3)현행 근무평가제도의 개선방안참고문헌 및 사이트*교원평가제도에 대한 나의 의견Ⅰ.서론학생들과

교사 등의 모든 교원이 동료 교원과 학생 학부모로부터 다면평가를 받게 되는 평가 방식을 도입하는 것으로 이에 대한 교육부와 학부모단체, 교원단체들 간의 의견대립이 분분해 주요한 교육쟁점으로 부각되었다. 이러한 의견대립은 합의점을 찾지 못해 계속 평행선만 긋고 있는 상황이다. 의견대립은 교원평가제에 대한 찬성 반대의 두 노선이 아니라, 다양한 입장들이 제시되어 합의점에 도달하는 것은 쉽지 않아 보인다. 교사평가제란 교육현장에

교원평가제의 개념과 내용교원평가제(정식명칭 : 교원능력개발평가)란 교육현장에서 교육에 종사하고 있는 구성원들에 대한 평가를 실시하는 제도이다. 우리나라는 이전에 이미 근무평정제를 도입하였는데 이것은 관리자에 의한 평가로 전문성, 객관성, 공정성 등을 확보할 수 없고 교사가 능력개발이나 교사 본연의 업무와 무관한 일에 힘을 쏟게 만드는 부작용을 나았다. 따라서 이를 수정하고 평가주체를 교장 교감 관리자 외에 교원과 학생 학부