[사회복지 학교사회사업] 가출청소년

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2006.12.02 / 2019.12.24
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목차: ◇ 목 차 ◇

Ⅰ. 서론 ------------------------------------------------------------------- 1

Ⅱ. 본론 ------------------------------------------------------------------- 1

1. 가출청소년에 대한 이해 ------------------------------------------- 1
1) 가출청소년의 정의 ---------------------------------------------- 1
2) 가출청소년의 유형 ---------------------------------------------- 2
2. 가출청소년의 원인 ----------------------------------------------- 3
1) 개인요인 ----------------------------------------------------- 3
2) 가정요인 ----------------------------------------------------- 4
3) 학교요인 ----------------------------------------------------- 4
4) 사회요인 ----------------------------------------------------- 4
5) 또래와 관련된 원인 --------------------------------------------- 5
3. 가출청소년의 현황 ----------------------------------------------- 5
4. 가출청소년의 문제점 ---------------------------------------------- 9
1) 의식주 해결의 문제 --------------------------------------------- 9
2) 교육 문제 ---------------------------------------------------- 9
3) 정서문제 ----------------------------------------------------- 9
4) 건강문제 ---------------------------------------------------- 10
5) 가족문제 ---------------------------------------------------- 10
5. 가출청소년 문제에 대한 해결방안 ----------------------------------- 10
1) 정책 및 제도적 측면 ------------------------------------------- 10
2) 서비스 체계의 확립 -------------------------------------------- 11
3) 개인적 측면 ------------------------------------------------- 11
4) 가족적 측면 ------------------------------------------------- 11
5) 교육적 측면 ------------------------------------------------- 12
6. 가출청소년들을 위한 쉼터프로그램 ---------------------------------- 13

Ⅲ. 결론 ------------------------------------------------------------------ 15

♧ 참고문헌 --------------------------------------------------------------- 16

본문내용: 누구나 한 번쯤은 집을 떠나고 싶은 마음이 들기도 하고 어쩌다 이를 행동에 옮긴다 해도 그리 문제가 되지 않는다. 그러나 청소년의 가출은 어른의 경우와는 매우 상이하게 다루어지고 있다. 청소년기의 특성상 독립과 자유를 추구하는 욕구가 강하다는 것은 당연하게 생각하고 심지어는 성공한 위인들의 가출행동은 새로운 변화를 시도한 용기 있는 행동으로 미화시키기도 하지만 사실 대다수 가출 청소년에 대한 우리의 시각은 ‘빗나간 청소년’, ‘문제 청소년’ 등 강력한 지도와 통제가 필요한 요보호청소년 또는 우범청소년으로 간주하는 부정적이고 획일적인 잣대를 사용하고 있다. 가출 청소년들은 오랫동안 누적되어온 가정 내의 가족갈등과 스트레스 상황 속에서 가출이라는 탈출구를 찾게 된다. 대부분의 청소년들은 가출한지 얼마 되지 않아 가정으로 복귀하게 되지만 문제는 집으로 돌아온 후에도 자신을 둘러싼 환경의 문제가 변하지 않았을 경우 재가출을 시도하게 되고 급기야는 습관적인 가출로 이어지기도 한다. 이들은 가출이 전부터 자신과 자신의 환경에 대한 불안, 분노, 죄책감, 낮은 자아존중감 등 정서적, 심리적 혼란을 겪고 있는데 가출이라는 선택은 이들에게 일시적인 해방감만 제공할 뿐 심한 위기감이나 혼란감을 준다. 또한 복귀한 후에도 잦은 가출로 인한 학업 수행상의 어려움, 교사와의 갈등 등으로 인해 학교생활을 중도에 포기함으로써 개인의 성장과 발전을 가로막는 치명적인 사건을 경험하기도 한다. 뿐만 아니라 가출 후 유해한 사회환경에 그대로 노출됨으로써 약물사용, 임신과 성병 등의 각종 성문제, 절도, 매춘 등 각종 비행을 저지르기도 하고 또한 그런 비행의 희생자가 되기도 한다. 본 보고서는 상대적으로 사회적인 약자인 청소년들이 가출에 대해 어떤 생각을 가지고 있으며 실제 얼마나 가출하고 있는지, 그리고 가출을 하게 되는 원인과 유형은 무엇인지 알아보고 이들이 어떤 문제와 욕구를 가지고 있는지를 파악함으로써 이들의 문제해결은 물론 더 나아가 가출예방을 위한 어떤 사회적 지원과 노력이 행해져야 하는지를 모색하는데 그 목적을 두고자 한다.

참고문헌: 가출청소년 상담정책 연구/ 김지현/ 한국청소년상담원 2002
가출청소년의 이해와 개입방법/ 김향초/ 나눔의 집 2001
가출청소년쉼터 운영모델/ 이민희/ 한국청소년개발원 1998
가출청소년의 이해/ 김향초/ 학지사 1998
부산지역 여성청소년의 가출에 대한 의식과 실태 및 그 대책에 관한 연구/ 이옥란/ 신라대학교 여성문제연구소 1998
청소년복지론 / 홍봉선 남미애 / 양서원 2006

국가청소년위원회 / http://youth.go.kr
http://news.naver.com/news/read.php?mode=LSD&office_id=022&article_id=0000189376§ion_id=102&menu_id=102 신문기사

자료평가

그냥 그래요
junys***
(2007.04.17 16:55:33)

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