[심리학] 사회적 성 고정관념

성차 만으로 남성과 여성의 역할이 명확히 규정되었고, 여성에게는 그에 따른 의존을 크게 요구하였다. 그러나 사회가 분화되고, 다원화되어 그 구조가 변화된 것처럼 여성의 역할에도 변화가 요구되었다. 전통사회에서 현대사회로의 변화는 사회적, 문화적 측면에서 크게 변화되어 왔지만, 전통사회에서 형성된 가치관, 세계관은 고정관념으로 고착되어 사회의 변화와 요구와는 별도로 우리의 삶에 무의식적으로 작용하고 있다.심리학에서는 여성성

성차에 대한 교사들의 고정관념을 살펴보고, 교사들의 그러한 고정관념이 무엇으로부터 기인하는지를 알아보고자 한다. 연구 목적 및 연구 문제이 연구(연구 1, 연구 2)의 목적은 유치원 교사가 교실에서의 남아와 여아를 어떻게 묘사하고 있는지를 알아보는데 있다. 교사의 인식은 남아와 여아에 대한 교사의 ‘독백’을 통해서만 관찰된다. 인지심리학에 있어 인지는 감각, 또는 직‧ 간접적인 사회적 경험에 의해 수행되는 사회적 현상에 대한 개인

관념은 단순히 기질이 다르다는 것에 그치지 않고 능력이 다르다는 주장으로까지 나아간다. 성격과 능력 면에서 남녀는 얼마나 다른가? 여성학이 등장하기 오래 전부터 심리학은 성차에 대한 연구를 해왔다. 초기 연구들은 대체로 성차이를 강조하는 쪽이었다. 왜냐하면 그 당시에는 성차는 생물학적 기반에서 자연스럽게 발생하는 것이라는 견해가 지배적이었기 떄문이다. 이것은 학문 영역 역시 사회적 고정관념에서 자유로울 수 없음을 보여주겠다

관념은 단순히 기질이 다르다는 것에 그치지 않고 능력이 다르다는 주장으로까지 나아간다. 성격과 능력 면에서 남녀는 얼마나 다른가? 여성학이 등장하기 오래 전부터 심리학은 성차에 대한 연구를 해왔다. 초기 연구들은 대체로 성차이를 강조하는 쪽이었다. 왜냐하면 그 당시에는 성차는 생물학적 기반에서 자연스럽게 발생하는 것이라는 견해가 지배적이었기 떄문이다. 이것은 학문 영역 역시 사회적 고정관념에서 자유로울 수 없음을 보여주는

성들-예를 들면 수동적, 의존적, 감정적, 정서적-을 건강하고 행복하며 적응적인 사람으로 평가한 반면, 고정관념을 무시하거나 고정관념에 위배되는 행동을 하는 여성들은 부적융자나 일탈자로 간주하였다. 실제로 개인의 행동은 사회적 맥락의 영향을 크게 받는 데도 불구하고, 여성과 남성의 차이는 해부학이나 생리학에서의 차이로 귀인 되었고 행동에 영향을 주는 맥락의 영향은 여성들의 경우에 무시되는 것이 보통이었다.1) 여성운동과 심리학