[프로그램개발론] 프로그램개발론(방학의 재구성)

론 우리 나라에서도 청소년보호위원회나 보건복지부 등을 중심으로 가출청소년을 위한 각종 쉼터를 개발하고 지원하고 있으며 종교단체나 사회단체 등에서도 각종 프로그램을 운영하며 이러한 청소년 가출문제에 대응하고자 다양한 노력을 펼치고 있다. 아무쪼록 본 보고서가 우리 나라에서 보다 다양하고 효율적인 가출청소년 대책의 개발에 활용될 수 있는 유용한 자료가 되길 바란다. 1. 가출청소년 현황가출 청소년에 대한 통계는 3가지의 형태

론‘오늘날과 같은 지식기반사회에서 필요한 것은 지식 자체를 창의적으로 만들어 낼 수 있는 능력이고, 이러한 창의적인 지식 개발은 과거와 같은 암기식주입식 교육으로는 불가능하다.’ 또는 ‘기본적인 물질적 바탕을 이룬 현재에는 ‘부’보다는 ‘행복한 삶’에 초점이 맞추어져야 하며, 그에 따라 높은 정신적 가치를 도모하기 위한 교육이 필요하다. 오늘날에 비추어 볼 때, 지식 습득 위주의 교육관은 수정될 필요가 있다. 지나치게 지식 습

프로그램 (예시)∙ 단위학교 : 학생 직업현장방문 프로그램, 학부모․지역인사 초빙 직업 설명, 학생 직업적성검사 실시 등∙ 시도교육청 : 직업교육박람회, 실업고생 사장되기 등 각종 경진대회 ○ 교원의 진로․직업교육 관련 전문성 강화 교원양성기관에서 ‘직업교육 원론’, ‘진로와 직업’ 등 일과 직업에 대한 이론과 이해를 제공하는 교과목을 필수적으로 이수하도록 유도하며, 한국직업능력개발원, 중앙고용정보원 등과 연계하여 온라인(on-li

초등학생을 위한환경캠프 프로그램 개발A study on Development the Camp of Environmentaleducation program for primary school students2007년 5월초등학생을 위한환경캠프 프로그램 개발목 차Ⅰ. 서 론 11. 연구의 필요성 12. 연구의 목적 23. 용어의 정의 34. 연구의 제한점 4Ⅱ. 이론적 배경 51. 초등학교 환경교육의 배경 5가. 환경교육의 개념 5나. 환경교육의 목표 5다. 환경교육의 특성 7라. 초등학교 환경교육의 내용 92. 환경캠프에 대한 이론적 고찰 10가. 환경캠프

I. 서 론 Ⅱ. 이론적 배경1. 자원봉사의 개념 및 특성 2. 자원봉사의 역사 3. 자원봉사의 필요성 4. 자원봉사의 영역 5. 자원봉사정책 및 서비스의 현황 6. 우리나라 자원봉사 활동상의 문제점과 그 대책 7. 성공적인 자원봉사 프로그램의 13가지 요소 8. 자원봉사 인력 개발을 위한 과제 Ⅲ. 자원봉사센터 1. 자원봉사센터의 역할과 기능 2. 자원봉사센터의 운영 및 지원체계 3. 자원봉사센터의 운영형태 4. 자원봉사센터 운영의 활성화 방안