[학습지도안] 영어과 Lesson Plan(레슨 플랜)

Lesson Plan Ⅰ. Unit: High School English readings Lesson 8, Volunteer Work Ⅱ. Period: 3rd PeriodⅢ. Time: 50 minutesⅣ. Teaching aids: A song and worksheets for listening activity, Conditional cards for matching activity, Pictures and post-hearing questions for speaking activity, writing assignment questionsⅤ. Lesson objectivesA. When orally asked the questions concerning todays topic, the students are able to answer it appropriately. B. Students are able to match the conditional cards with their group members to understand the name, meaning, and form of conditionals.C. Stu

학습자 특성을 고려하여 한 모둠에 다양한 수준의 학생들이 함께 모일 수 있도록 구성한다.1) 모둠 설계는 협동학습(Cooperative Learning)에 기반을 둔다.2) 각 모둠은 5명으로 구성되며, 각각 상 수준(high-level) 2명, 중 수준(intermediate-level) 2명, 하 수준(low-level student) 1명으로 이루어진다. 3) 학생들의 수준은 지난 학기의 영어 성적을 바탕으로 한다.4) 좌석 배치 (Seating Plan)TableGroup 1Group 2Group 3H2M1H2M1H2M1LM2LM2LM2H1H1H1Group 4Group 5Group6H2M1H2M1H2M1L

학습 지도안과 본 지도안에는 내용 구성에는 큰 차이가 없다. (Listening, speaking, reading 활동) 그러나 수업 후 구체적인 실현 방식에 대해서 약간의 수정을 취하였다. 압축파일에 첨부했음. 다른 몇 가지 우화를 더 발췌, 그룹별 과제로 제시하는 것도 고려해 보았다.1FILE:수업 자료 1(첫번째 ppt).pptWhat is a Fable?A traditional short story that teaches a moral lesson, especially one with animals as characters. Short, interesting story to give us some lessonProverb*Slow and steady wins the race.*

학습지도안결재계부장교감교장일 시2007년 4월 18일장 소3-4반 교실대상학급3학년 지도교생(인)지도교사선생님보 문 중 학 교◉ 목 차 ◉Ⅰ. 교육 목표1) 본교 교육 목표2) 중학교 교육목표3) 영어과 교육과정 개정의 중점4) 영어과의 성격과 특징5) 영어과의 목표Ⅱ. 3-4반 영어 학습 실태 조사 및 분석Ⅲ. 본 수업 모형Ⅳ. Lesson Plan

영어과 교수-학습지도안결재계부장교감교장일 시2006년 4월 20일 목요일 5교시장 소도서실 (문수관)대상학급3학년 1반 (38명)지도교생홍 길 동 (인)지도교사선생님보 문 중 학 교◉ 목 차 ◉Ⅰ. 제7차 영어과 교육과정1) 제7차 영어과 교육과정의 이론적 배경2) 제7차 영어과 교육과정의 특징3) 제7차 영어과 교육 목표4) 제7차 영어과 교육과정의 내용 구성 모형Ⅱ. 3-1반 영어 학습 실태 조사Ⅲ. 본 수업 모형 Ⅳ. Lesson Plan1) Master Plan 2) Sub Plan