[공학심리] 유비쿼터스를 활용한 교실환경의 변화

공학 (Galbraith)2. 교육공학의 개념3. 교육공학의 이론4. 교육공학의 발달Ⅲ. 교육공학자들의 정의를 참고한 교육공학의 정의Ⅳ. 교육공학의 주요 영역1. 설계 영역2. 연구, 개발 영역3. 활용 영역4. 관리 영역5. 평가 영역Ⅴ. 교육공학이 유아교육 현장에서 어떻게 적용될 수 있을 것인지에 대한 의견1. 교육공학 매체를 활용한 교육공학적 수업전략 수립2. ICT(Information and Communication Technology)의 활용교육3. 유비쿼터스 학습4. 컴퓨터의 교육적 활용5.

활용, 관리함으로써 학습을 촉진하고 수행을 개선하는 연구와 윤리적 실천이다 백영균 외, 유비쿼터스 시대의 교육방법 및 교육공학, 학지사, 2010..2) 교육공학을 쉽게 이해시키기(1) 등장배경과 개념정보통신기술의 급속한 발달로 인하여 현대사회는 지식정보사회로 빠르게 변화하고 있다. 교육공학은 교수 및 학습활동을 촉진시키기 위한 방법을 탐구하는 학문으로, 매체의 활용을 포함하여 효과적이고 효율적인 교수환경을 설계, 개발, 적용하려는

인성을 함양할 수 있는 환경으로써의 先生의 모습이 기대 되리라 예상된다.산업사회에서는 강제적인 성격의 교육과 훈련이 강조되었으나, 지식정보사회에서는 자발적이고 자율적인 자기학습(self learning)이 강조된다. 따라서 미래사회에서는 교사가 고정된 교과서적 지식을 직접 가르치기보다는 학습자 스스로가 자신의 잠재력을 최대한 개발할 수 있도록 다양한 동기를 부여하고, 학습자 스스로 학습할 수 있도록 도와주는 역할을 해야 할 것이다.

환경이 유비쿼터스라고 제시하였으므로, 이것이 유비쿼터스 컴퓨팅이라는 표현에서는 장소나 시간에 구애 받지 않고, 생활 속에서 자연스럽고 편리하게 컴퓨터를 사용할 수 있는 환경을 의미한다. 즉 컴퓨터가 도처에 편재하여 센싱과 트래킹을 통해 장소나 시간에 따라 그 내용이 변화하는 특화된 정보 서비스를 받을 수 있음을 의미하는 것이다. 하지만 유비쿼터스에서 중요한 것은 시스템을 이용하는 사용자는 자신이 컴퓨터를 사용한다는 것을 느

유비쿼터스 교육(사이버대학)● 지난 2001년 처음 설립된 이래 사이버대학들은 인터넷을 이용한 원격 학습으로 시간과 학비를 절약할 수 있는 새로운 학습창구로 큰 인기를 모아 왔다. 비록 일부에서 부실한 학사관리와 재단운영의 투명성 부족으로 문제가 된 경우도 있지만, 설립 5년째를 넘기고 있는 사이버대학들은 이제 평생학습기관으로의 제자리를 찾아가고 있다는 평가를 받고 있다. ● 학생과 교수간의 거리감을 좁히는 심도있는 밀착교육으로