[교육사회학] 학력,학벌주의 현황 및 문제점

교육의 앞날에 대하여 심히 우려하고 있는 것도 사실이다. 모두들 한결같이 공교육은 심하게 흔들리고 있다고 한다.공교육의 문제점은 이미 알려진 것처럼 한두 가지가 아니다. 열악한 교육여건과 교육재정의 투자 빈곤, 학력의 하향식 평준화, 입시 위주의 암기식으로 끌고 가는 교사들의 일방적인 수업, 전인교육의 포기, 학생들에 대한 교사들의 물리적․정신적 폭력, 학원만도 못한 교육의 질, 교사들의 도덕적 권위 상실 및 사명감 결여, 교사들의

중퇴 청소년< 목 차 >I. 들어가면서II. 학교중퇴청소년의 정의 및 현황1. 학교중퇴청소년의 개념 및 특성2. 학교중퇴청소년의 현황 및 실태3. 학교중퇴청소년의 문제점Ⅲ. 중퇴청소년 지원을 위한 접근1. 실천적 접근2. 정책적 접근Ⅳ. 문제점에 대한 대책 및 개선방안1. 실천적 접근2. 정책적 접근V. 마치면서별첨) 신문기사를 통해 나타난 중퇴청소년 문제와 대책Ⅰ. 들어가면서교육부 집계에 따르면 우리나라 중ㆍ고등학교 중퇴자 수는 1980년

및 구조화가 진행되기에 이르렀다고 할 수 있다. 이두휴, “대학서열체제의 구조와 해소방안 연구”, 교육사회학연구 제17권 제3호, 2007, pp.131-1572.2 대학의 서열화 과정1)이두휴, “대학서열체계의 공고화와 지역 간 불균등 발전”, “대학서열체제의 구조와 해소방안 연구”가. 학벌의 사회화: 학력 인플레이션과 대학서열꾸준히 상승하던 대졸자 취업률이 1980년대 이후 지속적으로 감소하는 등 대졸학력 인플레이션 현상이 심화되기 시작했다. 이는

대학교육의 목적, 대학교육의 무상화, 대학교육의 미디어교육, 대학교육의 언어문화교육, 대학교육의 정보화, 대학교육의 문제점, 대학교육의 제고 방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 대학교육의 목적Ⅲ. 대학교육의 무상화Ⅳ. 대학교육의 미디어교육1. 이론영역1) 미디어교육이론2) 청소년 문화와 미디어3) 미디어 사회학4) 미디어와 사회심리5) 미디어윤리법제론6) 미디어철학과 사상7) 미디어효과론8) 미디어비평론9) 매스커뮤니케이션 이론10) 미디어수

학력과잉 껍데기 뿐인 대졸 • 대학원졸 무한양상 大學민국, , 2009/04/06http://weekly.chosun.com/site/data/htmldir/2009/03/31/2009033101060.html. 한국교육고용패널은 학교교육과 노동시장 간 연관관계를 밝히기 위해 2004년 당시 중학교 3학년, 전문계 고교 3학년, 일반계 고교 3학년이었던 학생 각 2000명을 대상으로 하여 이들의 진학 및 취업경로, 취업 이후의 생활 등을 추적조사하고 매년 한 차례씩 학술대회를 열어 그 결과를 발표해왔다. 올해 대회에서는