정신지체아동 요약
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- 목차
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본 론
1. 정신지체 아동의 개념
2. 정신지체 아동의 발생원인 및 현황
(1) 발생원인
(2) 통계 현황
(3) 문제 해결을 위해 적용되는 이론
3. 정신지체 아동의 특성과 문제
(1) 특성
(2) 문제
4. 정신지체 아동에 대한 사회복지 접근
5. 기관방문 - 부천 혜림원
Ⅲ. 결론
- 본문내용
-
① 정신지체라는 용어가, 아직까지 태어날 때부터 능력이 없거나 있어도 매우 적기 때문에 교육을 하더라도 그 결과를 기대하기에 무리가 있다는 정신박약의 의미로 사용되고 있다.
② 경제적, 의료적, 교육적 등의 혜택 수준이나 서비스가 비장애아동 뿐 아니라 정신지체장애인 사이에서까지 차별적으로 제공된다.
③ IQ가 낮으면 적응기술까지 결여되어 있다는 시회적 인식이 문제이다.
④ 정신지체인은 좋은 시설에서 전문가에 의해 양육되어야 한다는 잘못된 편견이 있다.
⑤ 중증 정신지체의 경우 대부분 중복장애를 겪고 있지만 그에 대한 서비스나 법적 제도가 미흡하다.
이야기를 듣는 것이나 활동에 대한 주의 집중시간이 짧다. /언어의 제약성이 크다./상상력의 한계성이 크다./노력하려고 하지 않는다./흥미의 범위가 협소하다. /경제의식이 희박하다./ 선악의 구별이 잘 안된다./정서가 안정되어 있지 않다./습관이 형성되면 계속 고집성이 된다./신체 성숙은 보통아의 성숙도와 유사하다.
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