[교육사회학] 교육개혁

교육사회학주제: 신자유주의와 교육정책에 대하여 조사하여 쓰시오.- 목 차Ⅰ. 신자유주의와 교육정책- 개요1. 신자유주의의 개념2. 신자유주의 특징Ⅱ. 신자유주의적 교육개혁의 성격과 현주소1. 신자유주의의 교육관2. 외국의 신자유주의 교육정책3. 대한민국의 신자유주의 교육정책4. 신자유주의 교육정책의 문제점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 신자유주의와 교육정책‘교육정책’이란 공권력이 실현하고자 하는 교육의 방침 및 체계적 수단

※ 차례 1. 교육개혁에의 도전- 세계사적 도전과 한국사회의 도전1) 수단으로써의 교육 개혁2) 외국의 교육개혁 사례3) 서양교육의 역사4) 우리나라 교육의 역사5) 현대 한국교육개혁의 움직임6) 우리나라의 교육개혁 필요성2. 교육개혁의 의미와 쟁점1) 교육개혁이란?2) 교육혁신과의 구분3) 교육의 재구조화4) 교육과 사회와의 관계3. 기능론적 교육개혁 이론1) 교육개혁: 사회변화에 따른 교육체제의 대응2) 교육 개혁의 단계: 사회와 학교의

교육개혁1. 교육개혁의 개념 2. 교육개혁의 사례: 한국 3. 교육개혁의 사례: 영국 4. 교육개혁의 사례: 미국 5. 교육개혁의 사례: 프랑스 6. 한국교육의 개혁 과제 1. 교육개혁의 개념1.교육개혁 敎育改革, educational reform의 정의 시대적사회적 요청에 부응하고 급격하게 변화하는 사회에 적응하기 위해 교육제도의 내 용방법 및 행정재정 등, 교육운영의 모든 국면을 변혁하는 일.교육개혁의 직접적인 계기는 교육의 위기를 해소하고자 하는 데

- 목차 –중국一. 중국교육개혁 배경1. 역사적 배경문화대혁명 (1966~1976)덩 샤오핑의 집권 (1981~1997)二. 역사적 배경과 해결방안三. 중국 교육의 문제점1. 교육인구 양적 부족2. 인재부족3. 경직된 교육체제四. 중국 교육개혁의 내용인재 육성1. 교육인구의 양적 확대2. 교육의 질적 향상3. 교육체제의 정립책임의 다각화인사제도개혁평가체제일본1. 일본 교육개혁의 배경2. 일본의 교육개혁의 두 방향3. 일본 교육개혁의 현 위치 및 실태4. 일

한국 교육 개혁의 방향Ⅰ. 들어가는 말Ⅱ. 교육개혁의 필요성Ⅲ. 교육개혁의 방향과 목표Ⅳ. 교육개혁의 11대 과제 Ⅴ. 외국의 교육개혁 Ⅵ. 맺으면서과 목정보사회와 교육변동담당교수학 번성 명 Ⅰ. 들어가는 말21세기의 도래와 함께 우리는 한 차원 높은 삶의 질을 실현해야 할 과제에 직면하고 있다. 이를 위해서는 곧 보편화될 정보화 사회에 대비하고 국제경쟁력을 확보하는 한편, 우리 사회에 뿌리 깊은 과거의 잘못된 관행들을 과감하게