[학사][인적자원관리] 여성인력의 활용, 21세기 기업의 새로운 성공 요인

인력수요 개발 부진3) 여성 인적자원의 저활용 구조4) 평생학습 지원체제 미비3. 인적자원 인프라1) 정보화 인프라는 비교적 양호2) 인적자원 관련 법제도의 낙후3) 인적자원개발(HRD) 정책 추진 체제의 미흡Ⅴ. 인적자원개발(HRD)의 4가지 기본정책방향1. 효율성2. 혁신성3. 형평성4. 책무성Ⅵ. 기업의 인적자원개발 사례1. 유한양행1) 개괄2) 제약기술교육원3) 목적4) 업무 분담5) 학사과정(2년제)6) 6시그마와 교육훈련2. 한국 후지 제록스 주식회

기업 인적자원개발 투자의 대기업 편중Ⅵ. 노동시장 성과의 변화1. 내부노동시장의 약화와 평생직장 개념의 퇴조2. 비전형 고용형태의 증가3. 숙련 획득 및 향상(upgrading)에 있어서 개인의 책임 강화4. 지식기술인력에 대한 수요 증가5. 소득 불평등도의 심화Ⅶ. 기업 인적자원개발(HRD) 환경의 변화1. 과학기술의 발전2. 기업경영의 시스템 변화3. 인적자원개발(HRD)의 중요성Ⅷ. 앤더슨 컨설팅 사례Ⅸ. 21세기 지식정보화 사회에 필요한 교육1. 창조

관리/행정(Administer Health Education Strategies, Interventions, and Programs)◦ 조직적 리더쉽 개발◦ 물적(재정적)자원 확보◦ 인적 자원 관리◦ 프로그램을 위한 수락과 지지 확충6) 보건교육 정보원으로서의 활동(Serve as a Health Education Resource Person)◦ 보건관련정보 자원들의 활용◦ 보건정보 요청에 대한 응답◦ 정보제공을 위한 해당자료 선정◦ 자문적 리더쉽 수립7) 건강과 보건교육을 위한 지원 및 의사소통 (Communicate and Advocate for Health and Health Education)

인적 자원의 질적 제고이다. 21세기에는 다양한 인력과 기술이 요구됨에 따라 기존 교육훈련체제로서는 사회의 다양한 요구를 수용하기 힘들 것으로 예상된다. 정보사회, 지식사회로 일컬어지는 미래 사회를 움직이는 가장 핵심적인 요소는 정보, 지식 등을 활용하는 인적 자원일 것이다. 세계 각국은 인력을 국가 경쟁력을 좌우하는 최후의 자산으로 평가하여 평생학습 사회의 근간이 되는 직업교육을 강화하고 있는 추세에 있다.직업교육 방향 변화

요인으로 인해 영재교육의 기회가 제공되지 못한 영재성이 있는 학생들을 발굴하는데 초점을 두고 있다.영재학급의 장점으로는 첫째, 학생 발달 상황과 영재교육 연계가 용이하고 둘째, 학생들의 이동 소요 시간이 거의 들지 않으며 셋째, 전인적 교육과 병행할 수 있다는 점 등이고 단점은 첫째, 제한된 인력풀과 자료 활용으로 전문성 확보가 어려우며 둘째, 학교 내 우열반 논쟁 소지가 있고 셋째, 프로그램이 제대로 구안되지 않을 경우 특기•적성