[여성심리학] 여성과 직업

심리학, 의학, 정신분석학, 교육학 등 각 분야에까지 적용하게 되었다. 또한 유아의 지도와 부모교육의 중요성을 인식하였고, 개인과 여러 기관의 노력으로 직업여성의 자녀를 돌보기 위한 보육 차원의 교육 프로그램도 증가하였다. 심리학적 이론으로는 프로이트의 정신분석이론이 유아교육과 관련되었으며, 미국의 심리학자 에릭슨은 유아기를 위기에 당면하게 되는 발달단계의 연속으로 보았고, 이 위기의 성공적인 극복을 위해서는 유아 자신뿐만

심리학, 의학, 정신분석학, 교육학 등 각 분야에까지 적용하게 되었다. 또한 유아의 지도와 부모교육의 중요성을 인식하였고, 개인과 여러 기관의 노력으로 직업여성의 자녀를 돌보기 위한 보육 차원의 교육 프로그램도 증가하였다. 심리학적 이론으로는 프로이트의 정신분석이론이 유아교육과 관련되었으며, 미국의 심리학자 에릭슨은 유아기를 위기에 당면하게 되는 발달단계의 연속으로 보았고, 이 위기의 성공적인 극복을 위해서는 유아 자신뿐만

심리학에서 개인의 심리적 성숙 및 발달과 관련하여 연구됐고 주로 성격으로 한정 지어, 인성으로서 사람의 내면과 사람 됨됨이를 알 수가 있다. 인성이란 인간으로서의 고유한 특성으로 사람의 성품을 의미한다. 이러한 기본적인 인성의 개념을 보육교사의 개념에서 합쳐서 인식하고 분석해 본다면,보육교사는 영유아의 상호작용으로 인한 개인 내적 요소로서 행복감, 즉 사회대리인과 인간 행동 변화의 기술자로서 사회서비스를 제공하는 사람으로

심리학자들이 전문적인 실천을 위한 지침으로서 특성 중심적 관점을 지지하지 않는 한 가지 이유가 된다.(2)상황중심적관점특성 중심적 관점과 정반대되는 것이 상황 중심적 입장이며, 이는 동기 수준이 본질적으로 상황에 의해 결정된다고 가정한다. 예를 들어, Brittany는 에어로빅 운동 수업 시에는 대단히 동기 유발되지만 경쟁적인 스포츠 상황에서는 동기 유발되지 않을 수도 있다.(3)상황작용적관점현대의 스포츠 및 운동심리학자들에 의해 가장

여성 경제활동 인구가 급격하게 늘면서 여성들의 직장과 가정에서의 역할갈등에 대한 문제도 커지고 있다. 증가추세에 있는 기혼여성의 노동시장 전업은 가정의 일을 직장으로 끌어들였으며 이로 인해 직장과 가정간 갈등문제가 표면화되기 시작하였다. 결국 직업을 가진 기혼여성들은 직업역할과 가정역할을 양립시켜야하는 이중 역할적 부담 속에서 생활하게 된다. 이는 가족 내의 역할분담에 있어서 새로운 질서가 요구되지만 여성에게는 여전히