[언어치료] 과대비성(개방성 비성) 환자 치료법

등록일 / 수정일
페이지 / 형식
자료평가
구매가격

2006.10.26 / 2019.12.24
4페이지 / hwp (아래아한글2002)
평가한 분이 없습니다. (구매금액의 3%지급)
1,400원

다운로드장바구니

Naver로그인

Kakao로그인

최대 20페이지까지 미리보기 서비스를 제공합니다.

자료평가하면 구매금액의 3%지급!

추천 연관자료

목차: 과대비성(개방성 비성) 환자 치료법

✔구개열 아동의 과대비성

✔과대비성 검사

1. 청각적 변별
2. 소거(pull-out)
3. 음소적인 문맥을 이용하여 과대비성을 제거하는 13단계
4. 생체 피이백 기법
5. 휘파람 불기
6. 불기훈련
7. 휘파람 불기
8. 구토반사
9. 뺨 부풀리기
10. tongue ancher tech

본문내용: 과대비성은 구개파열 아동 구어의 전형적인 특성 중 하나로 인식된다. 근원적인 요인은 연인두 폐쇄의 부적절함으로 인해 구강-비강의 연결이 적절하지 않기 때문에 발생하고(Hardy, 1983), 부가적으로 혀의 위치, 상악-하악 관계, 청지각, 동시적인 운동, 습관화 등과도 관련이 있다(Hardcastle, 1972; Wyke, 1969; Shelton, 1964; Shprintzen et al., 1977).
연인두 기능의 결함으로 나타난 과대비성은 구강 내 압력이 감소되며, 들을 만한 콧김 방출을 자주 동반한다. 한편, Curtis(1968)는 어떤 모음은 다른 모음보다 구강과 비강의 연결에 더 많은 영향을 받고, 문맥의 다양한 상황에서도 영향을 받는다고 보고했다. 즉 모음 /a/ 발화 시 이완된 아랫턱과 낮은 위치의 혀, 증가된 구강인두공간을 가지는 반면 고모음 /i/ 발화 시는 인두와 입의 공간 크기가 감소되고 혀의 긴장이 증가되어 작은 정도의 연인두 기능부전으로도 구강-비강 연결에 민감하게 작용하여 더 많은 비음화를 초래한다고 할 수 있다고 했다. 고모음이 저모음보다 더 비음화 된다는데 여러 학자들이 의견을 같이 하였다(Hess, 1959; Spriestersbach & Powers, 1959; Carney & Sherman, 1971).
Moore & Sommers (1973, 1975)도 16명의 수술한 구개파열 아동을 대상으로 한 연구에서 독립된 모음 그리고 VCV음절에서도 동일한 결과를 얻어냈다. 또한 모음 문맥 내에서 지각된 비음성의 심한 정도에 대한 순서는 경과음, 성문 마찰음, 파열음, 마찰음, 파찰음 순서로 나타났다.
이상에서 본 것처럼, 과대비성은 일차적으로 모음과 많은 관련이 있고, 비강과 구강으로부터 나오는 신호의 음향학적 에너지의 균형 있는 분할에 의존한다.

1. 청각적 변별
아동은 자신의 음성(비성음성)과 비성이 없는 아동의 음성적인 차이를 듣는 법을 익히고, 자신의 최상의 음성과 최악의 음성적인 차이를 듣는 것을 익힌다.

2. 소거(pull-out)
이 방법은 환자가 심하게 과대비성을 내는 단어부터 시작한다. 예를 들어 “house"에서 과대비성이 많이 나는 환자에게 10번씩 시도하게 한다. 그 목적은 수행능력을 증진시키기 위하여 가능한 한 빨리 과비성을 소거 시키는 것이다. 목적은 수행능력을 증진시키기 위하여 가능한 한 빨리 과대비성을 소거시키는 것이다. 이 방법은 임상가의 피드백과 자기조절력에 의존한다.

자료평가

아직 평가한 내용이 없습니다.

회원 추천자료

[실어증, 신경언어장애, K-BNT] 실어증의 역사, 원인, 분류와 실어증 관련 신경언어장애, K-BNT(한국판보스톤이름대기검사) 및 실어증의 치료, 회복 분석

비성 조음장애(dysarthria)1) 이완형 2) 경직형 3) 혼합형(이완형 + 경직형)4) 운동실조형 5) 운동기능 감퇴형 6) 운동기능 과다형 3. 기타1) 실독증(Alexia) 2) 실서증(Agraphia) 3) 시각실인증(Visual Agnosia) 4) 청각실인증(Auditory Agnosia) 5) 언어무감증(Aphemia) 6) 실산증(Acalcuria) Ⅵ. K-BNT(한국판 보스톤 이름대기 검사)1. 검사개관2. 검사 대상 및 목적3. 검사시 필요한 도구4. 검사구성5. 검사방법6. 기록 및 채점 방법7. 검사결과 해석Ⅶ. 실어증의 치료1. 멜로

청소년성상담 레포트

http://www.nanet.go.kr/ 국회도서관http://www.kscrc.org/ 한국성적소수자문화인권센터 http://www.ssam.or.kr/ 샘과 함께하는 성http://chingusai.net/ 한국게이인권운동단체 http://www.lgbtpride.or.kr/동성애자인권연대http://onestop.daegumc.co.kr/ 대구one stop지원센터www.dwhotline.or.kr/ (사)대구여성의전화 부설 성폭력상담소 http://www.klac.or.kr/ 대한법률구조공단 김현순, 서울시립근로청소년복지관서울신문 2007-04-06일 이재훈기자 기사발췌

전반적 발달장애아동의 관찰보고서, 염색체이상발달장애아동의 관찰보고서, 정서장애아동의 관찰보고서, 언어장애아동의 관찰보고서, 언어지체아동의 관찰보고서, VPI(연인두폐쇄부전)아동의 관찰보고서 분석

치료목표1) 수용언어2) 표현언어4. 관찰 내용Ⅲ. 염색체이상발달장애아동의 관찰보고서1. 배경정보 및 행동관찰1) 배경정보2) 행동 관찰2. 치료목표3. 치료활동Ⅳ. 정서장애아동의 관찰보고서1. 배경 정보 및 행동 관찰1) 배경 정보2) 행동 관찰2. 치료목표1) 표현2) 기능3) 수용․인지4) 모방3. 관찰 내용Ⅴ. 언어장애아동의 관찰보고서Ⅵ. 언어지체아동의 관찰보고서1. 환자의 특징2. 주목표1) 수용언어2) 표현언어3. 관찰내용Ⅶ. VPI(연인두

[의학] 언어치료와 관련하여 신경 언어 장애에 대해

언어장애들1) 실행증2) 마비성 조음장애 3) 기타4) 관련장애의 진단을 위한 도구들4. 실어증의 진단 및 평가1) 진단 및 평가 도구들5. 실어증의 치료1) 멜로디 억양 치료2) 시각적 동작 치료3) 연하곤란증을 위한 치료4) 문제 해결을 위한 치료5) 언어 중심의 치료6) 자극 접근법1.실어증의 본질 및 개관1) 실어증의 개념 및 정의일반적으로 언어장애를 말장애(speech disorders)와 언어장애(language disorders)로 구분해서 말(speech)을 산출하는 과정에서 생긴

[최고 논문]이상심리학의 불안장애에 관한 연구.....

과대평가하는 반면에 자신의 극복 능력은 과소평가하는 파국적 사고형을 갖고 있는 경우가 많다.5) 치료:① 정신분석Freud에 의하면 공포증은 억압된 이드(id)충동에 의해 유발된 불안에 대한 방어이다. 이 불안은 환자 스스로 두려워하는 이드의 충동으로부터 그것과 어떤 상징적 연관이 있는 대상이나 상황으로 치환된다.공포증은 실제의 문제,즉 억압된 아동기의 갈등에 직면하는 것을 회피하기 위한 자아(ego)의 처리방법이다.⇒치료접근)* 자유연상

오늘 본 자료 더보기

오늘 본 자료가 없습니다.

최근 판매 자료

Naver 로그인

Kakao 로그인