정신지체 레포트

정신지체-목 차-1. 정신지체의 개념 2. 정신지체의 정도   - 경도   - 중등도   - 고도   - 최고도 3. 정신지체의 원인 4. 정신지체의 유병률 5. 정신지체의 양상 6. 정신지체의 경과 7. 정신지체아동의 사회 • 정서적 특성 8. 정신지체에 대한 관점의 변화 9. 정신지체인에 대한 사회사업적 개입   - 평가과정   - 치료과정   - 퇴원과정 10. 사례 중간 정도의 정신지체(Moderate mental retardation)-중등도(IQ 49~35) 교육적으로 “훈련할 수 있는” 범

- 목 차 -1. 정신지체의 정의2. 정신지체의 분류3. 정신지체의 원인4. 정신지체의 증상 및 특성5. 실제적 사례6. 치료방법1. 정신지체의 일반적 정의일반적으로 정신지체는 정상보다 낮은 지능을 가지고 있어 학습을 할 수 없고 자신을 돌볼 수 없다고 생각한다. 그러나 정신지체로 정확히 진단하기 위해서는 지능지수와 일상적인 생활을 하는데 필요한 사회성숙도를 같이 보아야 한다. 지능은 학습을 통해 발달단계에서 얻어지는 어휘 수

정신지체 1. 정의정신지체란 정신발달의 지체로 인해서 지적기능이 평균이하이며 어느 정도의 사회적 적응은 할 수 있으나, 많은 사회활동, 교육이나 직업 면에서 완전히 독립적 위치에 서기에는 곤란한 사람들을 말한다. 정신지체를 진단하는 데는 세 가지 요건이 있다. 표준화된 지능검사로 측정된 지능지수가 평균보다 상당히 낮은 지능지수 70이하를 말한다. 그러나, 지능지수 70이하라고 해서 모두가 정신지체라고 할 수 없고 이들 중 일상생활

정신지체1. 정의특수교육 진흥법에 따르면 지능 검사 결과가 지능 지수(IQ)가 75이하이며, 적응 행동에 결 함을 동반하는 경우로 18세 이전에 발생하여야 정신지체로 인정된다.적응 행동이란 의사 소통, 자기 관리, 가정 생활, 사회성 기술, 지역 사회 활용, 기능적 학업 교과 등을 말한다.경도 : IQ 50 -55에서 70 (3급)기초적 학업 수준이며 초등교육 수준까지 진보가 가능합니다. 또한 독립적인 삶이 가능하며 자립이나 직업을 가질 수