교실 붕괴 문제

등록일 / 수정일
페이지 / 형식
자료평가
구매가격

2006.09.25 / 2019.12.24
8페이지 / hwp (아래아한글2002)
평가한 분이 없습니다. (구매금액의 3%지급)
1,100원

다운로드장바구니

Naver로그인

Kakao로그인

최대 20페이지까지 미리보기 서비스를 제공합니다.

자료평가하면 구매금액의 3%지급!

추천 연관자료

목차: 서 론

본 론

1. 교실붕괴의 실태를 알아보자.

2. 교실붕괴는 왜 일어나는지 알아보자.

3. 교실붕괴의 대안에 대해 알아보자.

결 론

본문내용: 서 론

학교, 그리고 그 안에 자리한 교실은 학생과 교사, 그리고 학부모에게 보람차고 희망된 교육의 장소가 되어야 한다. 그러나, 오늘날의 교실은 그러한 교육의 장소로써 만족되지 못하고 있다. 학교질서와 학생과 교사간의 관계 즉, 사제관계가 붕괴되고 있으며, 학생들 간의 공동체 의식 결여와, 사제 간의 불신, 교육제도로서의 문제 등은 그러한 현실을 반영하고 있다. 또한, 입시위주의 주입식 교육은 위와 같은 교실 붕괴에 더욱 더 박차를 가하는 매개체가 되었다.
교육이란 인간을 대상으로 지식을 가르치며, 좀 더 올바른 행동을 할 수 있도록 도와주는 것이다. 교육의 대상자에게 연속적으로 교육을 함으로 좋은 방향으로 그리고 올바른 방향으로 나아가게끔 도와주는 것이 교육이다. 그러나, 이러한 교육은 점차 학교, 즉 교실에서부터 사라지고, 무너지고 있다. 이미 다양한 언론에서 교실이 붕괴되고 있고, 그에 관련된 심각성을 드러낸 바 있다.
그렇다면 왜 이런 교실 붕괴 현상이 나타나고 있는 것일까?? 이것을 알기 위해서는 우리는 교실붕괴에 실태를 먼저 파악해 보아야 한다. 현재 어떻게 교실붕괴가 이루어지고 있는 것을 파악했을 때, 그에 관련된 대안도 찾을 수 있을 것이다.
그래서, 지금부터 교실 붕괴 현상의 실태와 그 대안에 대해서 살펴보도록 하겠다.

참고문헌: 전종호, "우리나라의 학교붕괴 현상의 원인," 전교조 참교육 토론회 "학교를 어떻게 살릴
것인가-학교 붕괴의 원인과 진단" 발표 원고, 1999.9.30.

조선일보 1999년 8월 30일자 “무너지는 교실”

조선일보 1999년 10월 26일 “교실을 다시 세우자”

조선일보 2000년 3월 3일 “교권을 다시 세워야...”

조선일보 2000년 3월 6일 “교육 정책 일관성 있게...”

자료평가

아직 평가한 내용이 없습니다.

회원 추천자료

[교실붕괴][학교붕괴][학급붕괴]교실붕괴(학교붕괴, 학급붕괴)의 의미와 문제제기, 교실붕괴(학교붕괴, 학급붕괴) 관점과 실태, 교실붕괴(학교붕괴, 학급붕괴)의 국내사례와 외국사례, 향후 교실붕괴(학교붕괴, 학급붕괴)의 해결 방안 분석

교실붕괴(학교붕괴, 학급붕괴)의 의미와 문제제기, 교실붕괴(학교붕괴, 학급붕괴) 관점과 실태, 교실붕괴(학교붕괴, 학급붕괴)의 국내사례와 외국사례, 향후 교실붕괴(학교붕괴, 학급붕괴)의 해결 방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 교실붕괴(학교붕괴, 학급붕괴)의 의미Ⅲ. 교실붕괴(학교붕괴, 학급붕괴)에 대한 문제제기Ⅳ. 교실붕괴(학교붕괴, 학급붕괴)에 대한 관점Ⅴ. 교실붕괴(학교붕괴, 학급붕괴)의 실태Ⅵ. 교실붕괴(학교붕괴, 학급붕괴)의 국내사례Ⅶ. 교

교실붕괴(학교붕괴, 학급붕괴) 행동유형과 인식, 교실붕괴(학교붕괴, 학급붕괴) 현황과 심각성, 교실붕괴(학교붕괴, 학급붕괴) 대처방안과 제언

교실붕괴(학교붕괴, 학급붕괴)의 정의, 사회적 배경, 원인, 교실붕괴(학교붕괴, 학급붕괴)의 행동유형과 인식, 교실붕괴(학교붕괴, 학급붕괴)의 현황과 심각성, 교실붕괴(학교붕괴, 학급붕괴)에 대한 대처방안과 제언 고찰Ⅰ. 서론Ⅱ. 교실붕괴(학교붕괴, 학급붕괴)의 정의Ⅲ. 교실붕괴(학교붕괴, 학급붕괴)의 사회적 배경Ⅳ. 교실붕괴(학교붕괴, 학급붕괴)의 원인Ⅴ. 교실붕괴(학교붕괴, 학급붕괴)의 행동유형1. 수업 중 문제 행동 유형2. 생활 지도시

[학교붕괴][학급붕괴][교실붕괴]학교붕괴(학급붕괴, 교실붕괴)의 의미, 학교붕괴(학급붕괴, 교실붕괴)의 원인과 현황, 학교붕괴(학급붕괴, 교실붕괴)에 대한 인식, 학교붕괴(학급붕괴, 교실붕괴) 사례, 학교붕괴(학급붕괴, 교실붕괴)의 해결방안

학교붕괴(학급붕괴, 교실붕괴)의 의미, 학교붕괴(학급붕괴, 교실붕괴)의 원인과 현황, 학교붕괴(학급붕괴, 교실붕괴)에 대한 인식, 학교붕괴(학급붕괴, 교실붕괴)의 사례, 학교붕괴(학급붕괴, 교실붕괴)의 해결방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 학교붕괴(학급붕괴, 교실붕괴)의 의미Ⅲ. 학교붕괴(학급붕괴, 교실붕괴)의 원인1. 학생 측면2. 교사 측면3. 학부모 측면Ⅳ. 학교붕괴(학급붕괴, 교실붕괴)의 현황 Ⅴ. 학교붕괴(학급붕괴, 교실붕괴)에 대한 인식1. 교사의

[교육학개론] 교실붕괴에 대해서

과 목 명교육학 개론담당교수제 출 일03년 5월 17일교실붕괴에 대해서학 과 : 제출자 : Ⅰ. 서 론오늘날 교육문제는 우리사회에서 매우 중요한 사회문제로 부각되고 있다. 이러한 교육문제 중 가장 심각한 문제는 학교붕괴나 교실붕괴 현상이다. 교실붕괴란 교사나 학생, 학부모 사이에서 신뢰나 존경이 상실되면서 학생으로 하여금 학습 의욕을 떨어트리고, 학생뿐만 아니라 교사에게도 허탈감을 안겨주는 등 이러한 현상을 의미한다.1999년, 여

교실붕괴의 원인과 문제점 파악을 통한 해결방안

목차Ⅰ.서론Ⅱ.본론1.교실붕괴의 개념2.교실붕괴의 현황 분석3.교실붕괴의 원인4.교실붕괴의 사례 및 문제점5.교실 붕괴의 해결 방안 모색Ⅲ.결론참고자료 및 문헌Ⅰ.서론-동상이몽-차렷, 차렷~! 차~아~려엇, 차-아려-엇!반장이 차렷을 다섯 번쯤 외친다. 그래도 아직 자기 자리에 돌아가지 않거나 뒤의 친구와 떠들고 있는 아이들이 있다. 나머지 50여 명의 아이들은 한참 잘 나가는 홍콩 무술 영화를 잠시 고정시켜 놓은 듯 엉거주춤

오늘 본 자료 더보기

오늘 본 자료가 없습니다.

최근 판매 자료

Naver 로그인

Kakao 로그인