[조직구조]조직내 커뮤니케이션이 조직원들의 직무만족에 미치는 영향에 관한 비교 연구

구조는 조직구성원의 유형화된 상호작용을 의미하는 것으로서 비교적 안 정적이고 지속적인 형태를 지니는 것이다.이와 같은 구조중심의 조직을 이해하기 위해서는 구조를 형성하는데 필요한 기초 적인 요인, 조직의 특성을 나타내는 구조적 변수, 그리고 그 형성과정에 영향을 미치는 상황적 변수들을 잘 알고 있어야 한다.▶ 기초적 요인에는 조직구성원들의 행동을 유형화시키는데 작용하는 필수적이고 본질적인 요인으로서 조직의 지배구조와

미치는 영향 - 이론적 배경1. 학습이론2. 기대 이론3. 대리인 이론Ⅳ. 보상체계의 설계 - 설계 시 고려해야 할 사항1. 전략적 보상시스템의 기초적 요건2. 경영전략과의 적합성3. 보상관리의 전략적 결정 (1) 외적요소(2) 내적요소Ⅴ.보상 방법1.금전보상-임금1-1. 임금구조 결정을 위한 구체적인 기준(1) 연공급(2)-1. 직무급 - 사람 중심에서 직무 중심으로(2)-2. 직무평가와 임금구조1)직무평가2)보상요소의 선정3)직무평가 방법 ①. 서열법(ranking met

미치는 영향, 기존 고객과 잠재 고객, 비즈니스 파트너와 주주와 같은 외부 목표 그룹에 미치는 영향, 커뮤니케이션에 들이는 비용 감소에서 찾아 볼 수 있다. 이러한 관점에서 우리는 조직의 커뮤니케이션 활성화와 관련된 인사시스템과 제도에 대해 중심적으로 알아보기 시작했다. 그러던 중, 동양화재의 ‘사내 커뮤니케이터(CC)제도’에 관한 기사를 접하게 되었다. 사내 커뮤니케이터(CC)는 동양화재 내에서도 도입한 지 얼마 되지 않은 새로운 제도

조직행위론을 학습하면서 스트레스가 기업과 조직 구성원에 미치는 영향에 대해서 생각해 보게 되었다. 산업이 고도화되고 조직이 복잡해짐에 따라 조직 구성원들이 경험하게 되는 스트레스는 점차 심화되고 있다. 조직 구성원들은 이러한 스트레스를 경험할 때 이에 대한 적절한 대처 능력이 부족하게 되면 신체적, 정신적, 사회적 건강에 심각한 영향을 받게 된다. 이러한 직무스트레스는 개인에게 불만족, 소외 등의 심리적 영향을 주고 있으며 그들

내용은 기존에 존재하여있는 서적들을 참고로 하여 기본적인 이론들을 살펴보고, 실제 적용사례를 조사하도록 하였다. 내용은 먼저 앞에서 학습조직에 대한 총체적인 이론들을 다루며, 다음으로 적용된 사례들을 살펴보고 마지막으로 결론에서 학습조직에 대한 특징이나 결과를 정리하여 담도록 하였다. Ⅱ. 학습조직의 이론1. 학습조직의 정의새로운 기술은 세상을 바꾸며, 새로운 환경은 조직의 구조를 바꾼다. 과거 산업사회에서의 조직은 관료