[교육심리학] 청소년문화의 팬픽

청소년에 대한 오해도 높을 수 있음을 추측해 볼 수 있었다.③ 동성애에 대한 정보 접근 방법청소년들이 동성애에 대한 정보를 처음으로 접한 경로는 대중매체(TV, 라디오, 신문)가 35.4%로 제일 높았으며 그 다음으로는 친구(32.1%), 인터넷(15.9%), 학교의 성교육(7.9%), 책(2.8%), 선후배(1.6%), 성관련상담기관(0.4%), 청소년관련단체(0.3%) 순으로 나타났다. 성별의 차이를 보면, 남학생의 경우에는 대중매체가 40.1%로 제일 높았으나 여학생의 경우에는 친구가 37.4%

청소년의 팬픽문화와 동성애에 대한 태도연구-여자 중학생들을 중심으로 팬픽의 동성애 중심의 내용은 분명 청소년들의 심리에 큰 영향을 미치고 있음에 틀림이 없다. 그렇다면 도대체 무슨 이유로 팬픽에서 이러한 동성애가 주를 이루고 있는 것인가?여기에서는 팬픽에서 동성애가 시작되고 주류를 이루게 된 원인과 지속적으로 동성 팬픽을 접함으로 인해 청소년의 성에 대한 생각이 어떤 방향으로 학습되는 가에 대하여 심리학적 측

청소년기청소년기 발달단계에 따른 자아 중심성에 관한 특정사례의 문제점과 해결방안- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 청소년기 발달단계에 따른 자아 중심성2. 청소년기 발달단계에 따른 자아 중심성에 관한 특정 사례3. 사례의 문제점1) 인터넷 중독2) 게임 중독3) 팬픽 문화4. 사례의 해결방안1) 인터넷 중독 예방법2) 게임 중독 예방법 3) 팬픽 문화에 대한 지도방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론청소년기 자아중심성은 Elkind가 Piaget의 자아중심

청소년들의 성은 자연적인 것이라기보다는 사회문화적 맥락에 의해 다양하게 경험되거나 표현되어진다.이런 십대 청소년들의 성문화와 성태도 형성과정을 이해하기 위해서는 청소년들이 성을 어떻게 받아들이고 표현하며, 충족하는가에 대한, 사회문화적이며 맥락적인 연구가 필요하다(김현미,2002). 또한 성적으로 평등하고 성숙한 인간관계를 만들 수 있는 성교육을 제공하기 위해서는 십대들이 성을 어떻게 경험하고 이해하는가에 대한 연구조사

20대의 fan 문화과목명 : 청년심리학교수님 : 제출일 : 2003년 1월 7일제출자 : 목 차I. 서 론 - 1II. 본 론 2-191. 이론적 배경 - 2-42. 연구 방법 4-161) 연구대상 42) 설문지 4-153) 인터뷰 내용 -164) 조사방법 - 163. 연구 결과 - 16-19III. 결론