[교육심리] 가족형태가 아동의 심리 및 학습에 미치는 영향

아동들의 게임에 대한 노출과 학습을 사실 알고 있었으며 큰 문제가 되지 않으리라는 막연한 태도로 방치해왔다. 특히 초기 컴퓨터 구입 시 컴퓨터와의 첫 접촉을 상당한 부분 게임으로 시작하도록 오히려 안내를 해왔다. 그런 점에서 부모들이 게임을 익히게 해온 것이라 해도 과언이 아니다. 급격한 인지발달이 이루어지고 있는 이 시기에 아이들은 정상적으로 놀이에 대한 관심과 호기심이 증폭한다. 이러한 증가와는 달리 이를 적절히 통제하는 힘

가족과 친구들까지 포함한 팀 접근과 협력의 중요성이 강조될 수 있도록 기여하였다. (3) 자기결정장애를 지닌 사람들을 위한 교육 및 행동 중재에 대한 생각을 변화시키는 데 동일하게 중요한 영향을 미쳤던 것은 자기결정(self-determination)과 관련된 교육적 동향이었다. 자기결정은 교육 프로그램의 계획이나 적용에서 장애학생의 참여를 강조하게 하였고, 교사들로 하여금 기술만을 가르치는 것이 아니라 자기결정에 방해가 되는 환경적인 장해물을

목 차1. 아동임상심리학의 정의, 조망 & 역사 1.1 정의1.2 조망1.3 역사2. 아동임상심리학 임상심리학자들의 활동 2.1 행동평가2.2 치료 (개입)2.3 치료 사례2.4 연 구3. 아동임상심리학의 교육 및 수련 4. 아동임상심리학의 미래와 전망 5. 연 구 6. 활동 중인 전문가와의 인터뷰 7. 참 조 1. 아동임상심리학의 정의, 조망 & 역사 1.1 정의 : 임상아동심리학 臨床兒童心理學, clinical children psychology 진단과 치료를 수행하는 아동심리학. 문제아동이 자기를

아동관의 변화에 따른 요구2. 발달적 측면에서의 요구3. 사회적 변화에 따른 요구4. 교육적 측면에서의 요구Ⅲ. 유아교육기관에서 교수학습매체와 교재교구에 대하여 보고 느낀 점1. 교수학습매체에 대하여2. 교재교구에 대하여1) 교재교구의 선정기준 면에서2) 교재교구의 기능적 교육적 요구 충족 면에서3) 교재교구의 배치 및 관리 면에서4) 교재교구의 보관 및 관리 면에서Ⅳ. 결 론Ⅴ. 참고문헌Ⅰ. 서 론현대사회의 다양한 가족구조와 이

및 폭력과 학대가 벌어지는 아동학대 가정이 점차 늘어나고 있어 사회적인 문제가 되고 있는 것이다. 이러한 가정에서 나타나는 아동학대의 유형으로는 신체적 학대, 정서적 학대, 성적학대, 방임 및 유기 등이 있으며, 아동학대를 유발시키는 원인으로는 정신병리학적 관점, 발달론적 관점, 사회심리학적 관점, 생태학적 관점, 생애발달적 관점 등이 있다. 이에 본론에서는 아동학대의 원인을 설명하고, 대처방안과 예방에 관하여 아동복지와 교육적 차