유아 행동 및 생활지도 방법 탐구

지도하에 실제 화장실의 미끄러지기 쉬운 곳에서 안전하게 보행한다.가정과의 협조① 가정통신, 기관의 홈페이지를 통해 올바른 보행방법, 물이 있는 곳에서 보행중 사고 현황들에 대한 내용을 교육하고 부모들도 함께 실천하도록 협조를 구한다.2. 연령별 안전교육과정의 운영1) 안전교육과정의 운영표준보육과정(2006)은 0~1세, 2세, 3~5세의 연령집단에 각각 사회적 관계, 의사소통, 자연탐구, 예술경험, 신체, 기본생활 영역으로 구성되어 있으며 각

지도한다.5.귀가가 미뤄진 영아들은 자유롭게 놀이한다. 기본생활습관사회관계평가영아의 기본적인 욕구를 충족시켜주었는가?영아의 흥미와 개인차를 잘 고려하였는가?발달과 주제에 맞게 교수매체가 잘 사용되었는가?영아의 행동을 주의 깊게 관찰하고, 상황에 적절한 상호작용을 하였는가?영아가 가족의 구성원을 알고 그 역할을 알게 되었는가?참고문헌-영유아교육의 교수학습 방법(이정환김희진 지음)-1,2세 영아프로그램의 계획 및 운

방법이라 할 수 있다. 즉, 과학은 문제해결의 방법, 문제해결의 과정으로 볼 수 있으며 그 과정에는 인간의 논리적 사고가 결정적인 역할을 한다. 런데 유아의 생활주변에서 일어나는 모든 자연현상과 사물의 상호작용 개념이 과학의 범주에서 나타나기 때문에 유아와 과학은 밀접한 관계를 갖는다. 따라서 유아기에는 과학적인 태도와 소양을 길러주기 위해 다양하고 풍부한 과학적 탐구의 경험을 제공하는 것이 필요하다.참고문헌문미옥 외(2000), 유

방법이 있음을 염두 해 둘 필요가 있다고 본다.Piaget의 발달이론과 다른 좀 더 새로운 연구자들은 새롭고 더 민감한 진단과제를 이용해서 아동의 지적 세계를 탐구함에 따라 미숙하지만 분명히 존재하는 유아의 능력을 상당 수 찾아내게 되었다. 문제 해결 절차의 향상, 정보처리 용량, 속도 및 효율성의 증가(정보처리 및 신 피아제 이론), 신경망 연결의 수정(연결주의), 경험이 가져오는 신경학적 성숙이나 뇌의 변화(신경과학), 생득적 단원(생득적 단

방법 ▶도입① 주의 집중을 위해 손 유희를 한다.- 엄지끼리 서로 톡톡톡, 인지도 사이좋게 톡톡톡, 중지도 내세워서 톡톡톡, 약지도 뒤질세라 톡톡톡, 새끼 손가락도 톡톡톡, 들리지 않으니까 톡톡톡, 한번 더 크게 짝짝짝, 예쁜 손 무릎 위② 동화책을 읽어주기에 앞서 먼저 동물에 대해 이야기를 나눈다.- 자, 친구들~ 친구들은 어떤 동물들을 알고 있나요?- 그 중에서 우리 친구들은 어떤 동물을 가장 좋아하나요?- 그럼 그 동물은 어떤 행동을 하