[음악감상문] G.Holst - Jupiter, The Bringer of Jollity

the heat of the sun) 그 해 여름.태양은 계속 우릴 따라다녔다. 몸을 스치는 바람, 타버린 잡초 내음. 가슴 벅차오르는 설레임. 때로는 소리와 향기, 찬란한 햇살만으로도 기억되던 시절이 있었다.누구에게나 아찔할 만큼의 현기증나는 사춘기시절이 있을 것이다. 돌이켜보면, 하나도 기억이 나지 않고 단지 그 때의 냄새, 향기, 그리고 좋아하던 이성친구의 얼굴, 이런 것만이 아련하게 떠오르기 마련이다. 그리고 내내 열병처럼 우리를 따라다니던 햇살

음악이나 영화에의 몰입이 유난하든지, 우표, 화폐등의 수집벽이 지나치다 하더라도 그걸 도착이라 말하지는 않는다. 버팔로 빌의 여자 피부를 벗겨 옷을 만든다는 것, 이것은 한 벌을 온전히 다 만들더라도 그만 두지 않을 것이다. 자신에게 어떤 핑계를 대서라도 새로운 옷 만들기를 할 것이다. 자기 자신도 옷을 입는다고 여자가 되지는 않는다는 것을 알고 있을 지도 모른다. 다만 그 도착으로부터 헤어나지 못하고 그것으로 자신의 어떤

the dayAsk not - we cannot know - what end the gods have set for you, for me; nor attempt the Babylonian reckonings Leucono? How much better to endure whatever comes, whether Jupiter grants us additional winters or whether this is our last, which now wears out the Tuscan Sea upon the barrier of the cliffs! Be wise, strain the wine; and since life is brief, prune back far-reaching hopes! Even while we speak, envious time has passed:Seize the day, putting as little trust as possible in tomorrow!현재를 잡아라이 세상이 끝나는 날 신이 우리(너와 나)를 위해 과

음악을 어렵게만 생각할 거 없어요.여러분들 클래식하면 떠오르는 음악가 있어요?학생: 음베토벤이요모짜르트요.(산발적으로)교사: 그래요. 오늘은 드디어 여러분들이 클래식의 대표주자라고 할 수 있는 음악가들을 배울 꺼예요.학습 목표제시(Informing learner of the objective)교사: 말했듯이 오늘은 모짜르트나 베토벤 그리고 또 한 명, 하이든이 속한 고전주의 음악에 대해 알아 볼 꺼예요. 교사: 지난 시간에 배웠던 바로크 시대의 거장인 바흐가

음악의 병치에 의해 설정된다. 2. ‘코야니스카시’의 의미‘코야니스카시’ 속에서 나타나는 문장은 엔딩 크레딧이 올라오기 전에 흘러나오는 몇몇 문장밖에 없다. Koyaanisqatsi(from the Hopi language), n. 1. crazy life. 2. life in turmoil. 3. life out of balance. 4. life disintegrating. 5. a state of life that calls for another way of living. (코야니스카시(호피어), 명사, 1. 미친 삶. 2. 혼란에 빠진 삶. 3. 균형을 잃은 삶. 4. 해체되는 삶. 5. 다른 삶의 방식을 필요로 하는 생활 상태.)