[신문방송개론]언론매체의 문제점 그리고 나아갈 방향

충분한 사회적 이유를 가지고 정통교육론을 지키면서 교육의 본질을 회복하고 새로운 사회제도를 구축하는 과정이었다기보다는, 오히려 한국 사회의 지배구조와 자본주의성 및 학력사회성에 의해 그 본질이 왜곡되고 있었다고 할 수 있다. 그러므로 우리의 사회도 평생교육 여건 선진화와 경쟁력 강화와 평생교육 프로그램의 특화와 다양화 등을 통해 지금까지 이뤄온 성장의 방향을 바꿔 평생교육의 나아갈 길을 제고할 기회를 가져야 한다.

방송-언론/기자 102.방송-영상기획 103.기자-편집기자104.언론-방송/기자 105.언론-방송/기자-2106.여행사-여행가이드107.여행업-관광가이드 108.여행업-여행사 109.출판직-편집 110.법률/법무직111.법률사무소-사무112.법무-신용정보회사 113.방위산업체-생산직114.부동산-공인중개사 115.부동산-투자자문 116.사회복지/복지사/상담사 117.영양사 118.유통/물류/쇼핑몰119.유통업/백화점 120.병원-산부인과/간호사 121.보건-작업치료사 122.의료-병원/정신보건

신문의 지역문화행사 보도에 관한 연구4.현 실태(중앙일보와 매일신문 비교)5.문제점 -취재 영역 스스로 축소-비평 없는 문화면-상업성은 더 심각-문화의 새 흐름을 차단 결 론-한국 신문의 문화보도에 관한 종합적 평가-소결론-앞으로 나아가야할 방향 부 록-참고문헌 Ⅰ. 서 론1. 개념 정의문화가 무엇인가에 대해서는 학자에 따라 매우 다양한 견해를 보이고 있어 한두마디로 문화의 개념을 정의하기는 어렵다. 인류학자인 크뢰버(Kroeber)

언론 활동으로 나뉠 수 있다.1-4. 인터넷 언론 발달의 역사 및 현황1단계는 단순히 종이 신문의 내용을 그대로 전달하는 수준이었다. 그리고 2단계는 독자적인 취재망을 통해 독창적인 기사를 발굴하여 하이퍼링크를 통해 부가 정보 서비스를 추가하는 수준이었다. 마지막으로 3단계는 웹이라는 미디어 특성을 최대한 활용하여, 종이 신문과는 전혀 다른, 새로운 형태의 기사방식과 편집방식을 도입하여 하나의 새로운 커뮤니케이션 매체를 실현하는 것

기자의 자격과 자질, 기자의 작업환경, 한국 최초의 기자, 북한기자의 유형, 북한기자의 성격과 품성, 남한과 북한의 기자 교류에 관한 심층 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 기자의 자격과 자질Ⅲ. 기자의 작업환경Ⅳ. 한국 최초의 기자Ⅴ. 북한기자의 유형Ⅵ. 북한기자의 성격과 품성Ⅶ. 남한과 북한의 기자 교류참고문헌Ⅰ. 개요기자는 활동하는 매체에 따라 방송기자, 신문기자, 잡지기자 등으로 분류되는데 정치, 경제, 범죄, 재판, 운동경기, 각종 전시회 등