과학탐구보고서 - 곰팡이

과학 교과서교과서는 교육과정의 목표를 구현하기 위해서 교육과정의 내용과 방법을 해석하여 구성한 하나의 교수-학습 자료 예시이다. 그러나 이러한 예시적 성격에도 불구하고 교과서는 교육과정 구현을 위한 주된 자료로서 과학과 교수-학습에 미치는 영향은 매우 크다. 제6차 교육과정에 따른 교과서에서도 학생들의 흥미와 호기심을 높이고, 학습자 활동 중심의 탐구 학습을 강조하였다. 그러나 판형이 작은 국판으로 편집의 다양성 부족과 디자

곰팡이 핀다.사돈집고 뒷간은 멀어야 한다.굿하고싶어도 맏며느리 춤추는 꼴 보기 싫어 안한다.남의 밥에 든 콩이 굵어 보인다.도둑질도 혼자 해 먹어라.아는 도끼에 발등 찍힌다.나간 모습이 일은 자 했다.미운 놈 떡 하나 더 준다.구관이 명관 」이들 피해 의식에 관계된 속담들은 남의 것, 자기 주변에 없는 것. 옛날 것이 더 좋게 보이고, 아는 사람도 믿을 수 없으며, 미운 사람도 도 내 놓으면 해가 되니 잘 해 주라는 내용의 속담들이다. 이러

보고서에 따르면, 오늘날 전 세계 인구는 약 61억에 달하고 있지만, 이 수치는 오는 2050년에는 93억으로 늘어나며 이중 개발도상국 인구가 거의 10분의 9를 차지할 전망이며, 특히 인도 한 나라가 그 6분의 1을 차지하게 된다고 한다. 실제 인구증가에 따른 문제점은 사람 수 자체라기보다는 이에 따른 소비 규모이다. 인구증가가 문제시되는 것은 한 명이 증가한 만큼 자원이 더 소모되기 때문이다. 참고과학자가말하는환경문제의 진실과거짓말/ 이케다기

과학적인 요소가 많아 충분히 미신이라고 생각될 수도 있다. 그러나 위에서 살펴본 것처럼, 인테리어 풍수는 미신적인 요소는 있으나 사실 그 의미를 잘 생각해보면 나름 합리적이다. 대부분의 조언들이 심리적인 것에 의거하고 있는 경우가 많고, 어떤 것들은 충분히 과학적인 것들이 많기도 하다. 최근 해외에서도 인테리어 풍수가 큰 인기를 끌고 있는데, 이는 합리성을 추구하는 외국인들도 인테리어 풍수 속의 내포된 정신심리적 요소를 인정했기

한국방송통신대학교 편집부, 간호학특론, 한국방송통신대학교, 2014.조병희, 질병과 의료의 사회학, 집문당, 2015.PEGGY L.CHINN 저, 김명자 역, 간호와 이론, 현문사, 2000.Betty M.Johnson 저, 장성옥 역, 간호학 이론과 탐구의 입문, 군자출판사, 2004.박영임(교수), 김매자 저, 만성질환과 간호, 정문각, 2001.JUDITH M. WILKINSON 저, 김조자 역, 비판적 사고와 간호과정 (간호의 전문성 증진을 위한), 현문사, 2008.이소우, 김주현 외 3명 저, 간호이론의 이, 수문사, 2009.