[청소년교육]청소년 컴퓨터 이용윤리에 관하여-역기능적 폐해를 중점으로

청소년비행을 어떻게 다룰 것이냐에 관하여는 국가에 따라 그 제도가 약간씩 상이하나, 공통적인 추세는 비행청소년들이 인격형성 과정에 있기 때문에 정신적으로 성숙되지 못하였을 뿐만 아니라 순화가능성이 있다는 점을 감안하여 형벌보다 교육에 중점을 두고 있다는 점이다. 따라서 우리 나라도 소년법 등에서 청소년비행을 일반범죄와 달리 처리하는 절차를 규정하고 있다.Ⅱ. 청소년 비행의 유형청소년 비행의 양상을 살펴보면, 그 수는 계속

청소년으로 하여금 약물남용의 직접,간접의 요인 제공자 일 경우 더 약물과 관계할 가능성이 많다.라) 약물남용과 부모-자녀와의 관계부모와 자식의 관계가 원만치 못할 때, 가족기능이 원만치 못할 때 문제 발생이 일어나기 쉽다.4) 약물 남용과 학교환경적 요인학교성적,교사와의 관계,교사의 흡연인식과 성적위주의 교육관과 이로 인한 소외 현상,전인교육의 소홀해짐으로 인해서 약물남용의 유혹에 빠질 가능성이 높다.가) 학교성적과 약물남용

교육기능, 심리적, 신체적 보호와 휴식의 기능을 갖고 있는데, 가정에 결함 내지 장애가 있는 경우에는 가정이 갖는 본래의 기능을 기대할 수 없을 뿐만 아니라 청소년의 인격형성에 불량한 영향을 미치고 나아가서는 범죄행위로 나타난다. ㉡ 빈곤가정가정의 경제적 기능은 매우 중요한 것으로 “범죄는 빈곤을 낳고, 빈곤은 범죄를 낳는다”는 말에서 엿볼 수 있다. 그런데 빈곤은 그 자체보다도 빈곤생활에서 면할 수 없는 양친의 무기력, 무능력,

교육적 지역환경이 학교폭력의 원인이 되고 있다.Ⅳ. 학교폭력(청소년폭력)에 대한 미디어의 영향미디어의 영향에 관한 연구는 초창기에 영화나 만화의 폭력성 문제에서 시작되어 최근에는 텔레비전 프로그램의 연구에 중점을 두고 있다. 1920년대 영화의 내용, 태도 변화, 행위에 대한 영향으로 어린이들에게 반사회적 영향을 끼친다고 결론을 내렸다. 1960년대부터 폭력적인 미디어 내용을 통해서 공격적인 행위를 배우고 폭력에 참여하는 방법을 배

리에서 시작되는 흡연행위는 대개 음성적으로 이루어지기 때문에 이런 흡연행위를 통해 적극적인 인생관보다는 반항적이고 냉소적인 성격이 조장될 수 있으며, 다른 비행행위와도 쉽게 연결될 수 있다는 것이 전문가들의 견해다.이러한 청소년기 학생들의 흡연동기를 보면, 이들에 대한 흡연예방 교육이 청소년 흡연을 막는 일차적인 대책이기는 하지만, 동시에 청소년들이 보다 건강하게 교육받고 성장할 수 있는 사회환경 조성을 위해 국가와 사회