(방송 분석) 어린이 방송 프로그램의 특징과 문제점 및 텔레토비 프로그램 분석
등록일 / 수정일- 페이지 / 형식
- 자료평가
- 구매가격
- 2006.07.28 / 2019.12.24
- 9페이지 /
hwp (아래아한글2002) - 평가한 분이 없습니다. (구매금액의 3%지급)
- 1,000원
최대 20페이지까지 미리보기 서비스를 제공합니다.
자료평가하면 구매금액의 3%지급!
1
2
3
4
5
6
7
8
9
추천 연관자료
- 목차
-
-목 차-
1. 서론
2. 본론
1) 대중매체의 특성
2) 대중매체의 기능
3) 어린이의 특징
4) 어린이 프로그램의 특징
5) 텔레토비 소개
5-1) 텔레토비와 관련된 경제적 지표
5-2) 프로그램과 캐릭터의 특성
5-3) 인기비결 분석
5-4) 의도하지 않은 컬트현상
5-5) 비판적인 시각
6) 한국 어린이 프로그램의 한계
6-1) 편성상의 문제
6-2) 제작상의 문제점
3. 결론
- 본문내용
-
1. 서론
우리들은 일상생활의 많은 시간을 TV와 함께 보내고 있으며 그것은 우리들의 행동, 사고, 언어형성 과정에 적지 않은 영향을 주고 있다. 그러나 아직 사리 판단과 사고 과정, 사물을 수용하는 능력 등이 체계적으로 정립되어 있지 않은 어린이들은 TV에서 제시되는 여러 가지 것들을 여과 없이 받아들일 수 있다는 점에 그 문제가 있다고 본다. 아동은 TV를 통하여 많은 것을 보고 알게 된다. 우선 취학 전 어린이들은 그것을 통해 한글과 말을 배울 수 있고 어린이 프로그램을 보면서 그 또래 아이들이 갖추어야 할 지식, 놀이 문화를 배우게 된다. 어린이는 어른에 비해 사고와 행위의 준거가 확고하게 형성되어 있지 않아 주위 환경의 영향을 쉽게 받으며 감수성이 예민하고, 모방성이 강하다. TV는 다른 매체에 비해 수용이 용이하고 일상화되어 있기에 어린이의 언어발달에 많은 영향을 끼칠 수 있는 것이다. 다시 말해 현실과 환상을 구별하기 힘든 어린이에게는 간접 경험하는 TV의 세계를 통해 그들의 인지 내지 지각세계가 형성되리라 여겨진다. 그렇다면 이런 어린이들을 주 시청자 층으로 하는 어린이 프로그램이란 어떤 특징을 갖고 있는 프로그램인가? 그리고 어떤 어린이 프로그램이 좋은 프로그램이라고 말할 수 있는가? 본 보고서에서는 어린이의 성장과정에 많은 영향을 줄 수 있는 대중매체의 특징과 기능을 알아보고, 성공적인 어린이 프로그램인 텔레토비 분석을 통해 우리나라 어린이 프로그램이 반성해야 될 부분을 알아보겠다.
2. 본론
1) 대중매체의 특성
대중은 자의식과 일체감이 부족하여 공통의 목적을 달성하기 위해 조직적으로 함께 행동 하지 못한다. 대중은 스스로 행동하지 않고 정치 선전이나 상품광고에서 보듯이 오히려 어떤 행동의 대상이 된다. 대중의 이런 특성은 대량 시장의 소비자 대중이나 선거에서의 유권자 대중에게도 적용되며 이들 대중의 통제를 위해 대중매체가 이용된다. 대중매체는 출판사, 신문사, 영화사, 방송사와 같은 복잡하고 형식적인 조직을 필요로 하고 송신자라는 공적인 역할 수행지로서만 알려진 사람이 익명의 수요자에게 메시지를 전달하기 때문에 송신자와 수용자의 관계가 비인간적이다. 메시지는 대개 모든 사람들에게 공개되고 그 배포는 비교적 구조화 되지 않고 비형식적이다. 더구나 그 메시지는 많은 사람들을 동시에 연결시키기 때문에 때로 막강한 집단행동을 자극할 수 있다. 이 때문에 대중매체의 메시지는 많은 사람들의 감시 하에 놓이게 되고 그 내용도 많은 제한을 받는다. 예를 들어 그 사회의 기준 질서, 가치관, 규범, 윤리 등을 벗어나기 어렵다. 특히 그 사회의 강자들에게 비판적이거나 그들의 이익에 반하는 내용을 담는 데는 많은 제한이 따른다. 대중매체의 메시지는 상품으로서 그 상업적, 경제적 역할이 중시된다. 이 경우 대중매체의 메시지를 상품으로서 수용자에게 그리고 지면이나 시간을 광고주에게 판매하는 것이 주목적이다. 이는 개인이나 기업의 이윤 추구 동기에 의한 것이다.
2) 대중매체의 기능
① 정보제공(환경 감시 기능) : 정치, 경제, 사회, 문화는 모든 부문의 정보를 제공한다. 대중매체는 사회에서 일어나는 일이나 사회현실에 관해, 그리고 그 사회의 주요 인물들의 언행에 관해 사회 성원들에게 뉴스의 형태로 정보를 제공한다. 보도 매체는 직접, 간접으로 사회와 사회에서 일어나는 일에 대해 어떤 정보를 제공한다. 대중매체는 사회 성원들이 자신들의 환경을 감시하고 위험에 대처하여 생존하도록 돕는다. 그러나 대중매체가 전하는 정보가 허위이거나 조작되어 무익하고 무의미할 때도 있다.
- 참고문헌
-
참고 문헌
황순영, ｢어린이 TV프로그램의 발전방안과 제작활성화에 대한 연구: 어린이 TV드라마 장르를 중심으로｣, 석사논문, 동국대 영상예술, 2001
최광주, ｢한국 어린이 프로그램의 문제점과 개선 방안에 관한 연구: 프로그램의 제작과 편성을 중심으로-｣ 석사논문, 동국대 신문방송, 2003
손형기, ｢어린이 프로그램의 제작환경과 그 개선을 위한 제언｣. ‘방송개발’ Vol.2 No.2 pp67~76
조정하, ｢어린이 TV프로그램의 실태와 발전과제｣, ‘방송문화’ No178 pp20~23
http://cafe.naver.com/iloveentertainment/15527 2004.03.18
한동만,「영국 그 나라를 알고 싶다」, 서울: 서문당
｢텔레토비｣ 만들어낸 앤 우드 여사 조선일보 1999 05 13
｢텔레토비 할머니｣, ｢텔레토비는 `기술+아기'…｣ 조선일보 1999 04 30
김재은, ｢어린이, 청소년 방송 이대로 좋은가｣ 1995.5
｢방송드라마에서 나타난 가족관계 및 폭력에 대한 청소년 반응 연구｣ 방송위원회 1997
자료평가
-
아직 평가한 내용이 없습니다.
오늘 본 자료
더보기
최근 판매 자료
- [일본역사]루스베네딕트의 `국화와칼`에 대한 분석 및 비평
- 사업계획서 - 인터넷중독 청소년 방과후 프로그램
- 사회복지조사론
- 경영통계학 - 이산확률분포에 대하여 요약하여 정리하시오(이항분포에 대한 정리, 초기하분포에 대한 정리, 포아송분포에 대한 정리)
- 재무상태표의 구성요소의 인식과 측정을 자산, 부채, 자본으로 나누어 각 요소가 되기 위한 인식요건에 대하여 서술
- 사례관리의 이론에서 생태체계이론, 강점관점이론, 임파워먼트 관점, 사회적지지 이론, 네트워크 이론
- 사회복지실천의 관계원칙(비에스텍의 7대원칙)을 정리하여 제출하시오
- 장애영유아보육교사의 자격기준을 중심으로 설명하고 장애아관련 기사를 검색, 그에 따른 장애영유아보육교사의 역량 강화 방안에 대해 논하시오
- [삼국시대 건축][고구려시대 건축]삼국시대 건축의 특징,사원건축, 고구려시대 건축의 분류, 고구려시대 건축의 불교사원,불사건축
- 자기분석보고서 작성하기 인간의 행동에 관련된 주요 성격이론 중 1개의 이론을 선택하여, 자신을 성찰해 보고, 선택한 이론을 적용하여 다음의 사항에 준수하여 예비사회복지사로서의 자기분석보고서를 작성하시오
저작권 관련 사항 정보 및 게시물 내용의 진실성에 대하여 레포트샵은 보증하지 아니하며, 해당 정보 및 게시물의 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다. 위 정보 및 게시물 내용의 불법적 이용, 무단 전재·배포는 금지됩니다. 저작권침해, 명예훼손 등 분쟁요소 발견시 고객센터에 신고해 주시기 바랍니다.
