[아동상담] 가족치료 -아동의 문제를 상황속에서 보려는 관점

가족에게 주려는 경험 또한 다양하다. 그들이 제공하는 경험이란 가족들이 자발적으로 자신을 열어 보일 수 있는 기회, 표현의 자유, 개인의 성장 등을 의미한다. 경험적 가족 치료자들은 상담 과정 속에서 경험하는 대인관계 그 자체가 성장에 주요한 자극이 된다는 믿음을 가지고 있었다. 그러나 치료자는 어떤 경험을 제공하든지 간에 과거를 들추기보다는 현재에 초점을 맞추었다. 즉, 치료자와 가족 사이에 일어나는 상황을 중시한 것이다. 가족과

문제와 관련해 Lonsdale은 장애가 심한 아동의 60가족을 면접했는데 사례의 40%의 부모들은 장애아가 부부로서 그들의 생활에 짐이 된다고 자인했고, 8%는 완전히 붕괴된다고 밝혔다.한 가정에 장애아의 출생은 그 가정으로 하여금 전혀 예상하지 못했던 상황으로, 비장애아 가정과는 다른 여러 가지 어려움을 겪게 한다. 장애아의 출생과 양육부담은 장애아의 부모의 가족들에게 특수하고도 지속적인 어려움을 경험하게 하는 양육스트레스를 부여한다. 이

가족에 대한 서비스 대책 6. 알코올중독자 가족 6-1. 알코올중독자 가족의 정의 6-2. 알코올중독자 가족의 문제 6-3. 알코올중독자 가족에 대한 서비스 현황과 대책 7. 치매노인가족 7-1. 치매노인가족의 개념 7-2. 치매노인가족의 문제 7-3. 치매노인 가족에 대한 서비스 현황 7-4. 치매노인가족을 위한 서비스 대책 Ⅵ. 가족복지 관련기관 부부간의 원만한 의사소통을 위한 대화법을 가르쳐주는 부부교실 가정 ㆍ 아동 상담 성 상담 노년의 삶

상담 단계와 전략 (Muro & Kottman)(1) 위기 당사자와 위기 문제에 대한 평가첫 단계 동안, 상담자는 문제 상황과 문제사건 이후의 상황에 대해 기술해야 하고, 위기에 대한 아동의 감정을 이끌어 내야하고, 특정 상황에 관련된 아동의 대처 기술을 평가해야 한다.이 과정에서 상담자가 해야 할 첫 번째 일은 아동에게 문제에 대한 아동의 관점, 감정, 그리고 계획에 대해 상담자에게 말하도록 격려하는 것이다. 이것을 위해 상담자가 이용해야 할 기본적인

가족 안내 및 가정에서의 협조사항 ․ 아이의 발달 상황, 아이의 바람직한 행동, 부모에게 요구되는 사항 ․ 교육에 도움이 되는 지식이나 기술(시설의 교육활동 소개, 최신 도서 안내, 교육에 관련된 전문 정보, 아동 심리, 아동의 발달 특성, 양육에 대한 조언 등) ․ 주간 생활 계획표와 준비물에 대한 안내 사항․ 유아교육의 목적과 교육내용에 관한 내용․ 자녀교육에 필요한 지식과 정보: 생활의 지혜 ․ 특별활동 및 행사에 관한 안내 사항: 견학,