[교육학개론]사교육과 공교육에 대하여

공교육 정책이 비판을 받을 것을 우려하려 정부의 코드, 즉 노무현 정부가 강력하게 내세우고 있는 3불 정책에 맞추려고 이렇게 꽁꽁 감추고 있는 것이 아닌가 하는 생각이 들었습니다.고교 평준화의 방향은?우리나라는 초등학교가 의무교육으로 정착되고 중학교가 의무교육으로 정착되자 교육적 욕구는 고등학교로 이동하게 되었다. 따라서 고등학교 입학단계에서 과외가 성행하게 되어 사교육비가 증가하게 되었고 중학교에서도 정상적은 교육을

공교육 붕괴의 원인은 어느 한쪽에 책임 을 물을 수 없는 매우 복합적인 것이다. 국가, 사회, 학부모, 교사가 모두가 공동 책임인 것이다. 그 동안 우리는 너무 다른 사람에게 비난의 화살을 퍼붓는 데에만 골몰해 왔습니다. 이제는 총체적이고 장기적인 안목으로 접근을 해야 할 것이다. 그러기 위해서는 국가, 사회, 학교와 교사, 학부모 모두가 어느 쪽에 책임을 전가하는 태도를 버려야 합니다. 그리고 교육 공동체의 입장에서 내 자녀만이 아닌 우리

앞으로 교사가 되었을 때 시대가 요구하는 교육의 목적에 따라서 보다 생산적인 교육을 행할 수 있도록, 지속적인 생각과 생각을 실현화시키기 위한 실질적인 노력을 통하여 좋은 교사가 되기 위해 힘써야 할 것이다. 6. 참고자료*교육학 개론(김 정환, 강 선보 저) *창조적인 언어 사용 능력을 위한 교육 연극 방법 (낸시 킹 지음, 평민사)*교육의 목적(알프레드 노스 화이트 헤드 저 궁리출판)*교육의 미래-시장화에서 민주화로( 김용일 지음,. 문음사)

대하여 문을 열기 위해 신앙공동체는 공적인 교회가 되어야 한다. 신앙공동체가 민주적 공공의 장으로 변화되기 위해서는 친절한 공간이 필요하다. 친절한 공동간은 영성 공동체의 모델과 지구 공동체의 비전과 연결되며, 웨슬리는 공동체를 통하여 은혜의 수단인 기도, 성경읽기, 선한 일 등을 실천하고 강조했다. 신앙 공동체에는 연대성이 있으며 연대성은 지배 문화에 대해 민주적 투쟁을 위해 필요하다. 또한 공동체 구성원은 다른 사람의 고통을

개론」. 유풍출판사.김상곤, 교육문제의 대안으로써 교육과 복지의 통합. 제2회 토론회 주제 발표 자료. 안산1대학교.ꡒ학교사회복지ꡓ(2004.6).Ⅱ. 학교사회복지의 현장 분석선정 학교 : 이리 공업 고등학교.인터뷰 해주신 분 : 이은영 사회복지사 선생님위치 : 전북 익산시 남중동 2가 379-2번지 전화 : 063) 858-37041. 문제 제기청소년은 미래의 주인공으로서 중요한 사회적 지위를 가지고 있다. 청소년이 건전한 학