[대학청년문화] 한국과 미국 대학의 교양교육 비교

한국 대학의 위기-83. 대학의 위기요인91) 학사운영상의 위기구조92) 재정구조의 취약성-93) 고등교육인구의 감소-104) 교육경영마인드의 미흡105) 대학의 서열화-116) 입학제도의 문제점-11Ⅱ. 본론-2. 외국 대학교육의 현황 및 경쟁력 비교

교육, 둘째는 삼라만상의 근원과 현상을 하나님에게서 찾는 기독교 신앙, 셋째는 놀이를 중심으로한 유아교육 강조이다 (Bollnow, 1977). 이러한 프뢰벨의 교육사상은 현대 교육이론에 지대한 영향을 주고 있다. 몬로 (Monroe, 1930) 는 「현대 미국의 가장 중요한 교육적인 모든 경향은 처음부터 프뢰벨의 교육원리에서 영향을 받은 것」이라고 말하고 있으며, 듀이(Dewey, 1967) 도 시카고 대학에 세운 실험학교 에 대해 「프뢰벨의 교육원리를 유치원 이상의 교

교육적으로나 정치적으로나 크나큰 원동력이 되었다. 1928년 그는 혁명이후의 러시아를 방문하게 되었는데 그 때 교육에 있어서 정치적 이데올로기와 경제적 시회균둥이 불가분한 관계에 있다는 긋을 느꼈다. 1930년 70세의 나이로 대학을 은퇴하고 명예 교수가 되었는데 이때에도 그의 학문은 더욱 깊게 발전되었다. 1934년 「경험으로서의 예술」, 1934년 「공용의 신뢰」, 1938년 「논리학」「경험과 교육」, 1939년 「자유와 문화」, 46년 「인간의 모든 문

교육(敎育)이라는 말의 글자의 뜻을 명확하게 나타내고 있는 중국의 자전(字典) 《설문해자(說文解字)》에서는, ＜敎＞는 위에서 베푸는 바를 아래가 따르는 것이라고 하였다. 이것은 어른이 어린이에게 모범이 되는 것을 전달하여 그것을 학습시키는 것이다. ＜育＞은 자식을 부양하여 선을 행하게 하는 것이라고 했다. 요컨대 교육이라는 말은 모범의 전달학습이 교육의 근원적 형식이라는 뜻을 나타낸다. 이에 대해 유럽이나 미국의 교육이라는 말

청년실업 문제 해결이나 고학력 여성의 조기 결혼 유도 정책이 필요하다.그리고 생산 활동 인구를 늘리기 위해 여성의 사회진출을 촉진해야 하겠지만 이것이 출산율을 떨어뜨리는 것은 막아야 할 것이다. 선진국의 경우 영성의 사회진출과 육아 여건이 잘 정비되어 있는 국가일수록 출산율이 높아지는 것을 참고해야 할 것이다. (3) 고령자 대책과 가족복지의 불균형 시정한국의 경제규모를 감안한 복지 지출비중은 해외 선진국과 비교해서 지나치게