[평생교육]지역사회교육의 필요성

Report평생교육과 사회교육교육사회학 목차1. 평생교육 및 사회교육의 개념과 필요성1) 평생교육의 개념2) 평생교육의 유사개념3) 평생교육의 필요성2. 지역사회학교의 개념과 특징1) 지역사회2) 지역사회교육 및 지역사회 교육 운동3) 지역사회 학교4) 지역사회 학교의 특징3. 한국의 지역 사회 교육의 현황1) 지역사회교육 협의회2) 현재 실시되고 있는 지역사회교육 프로그램3) 우리나라 지역사회교육 현 문제점과 대책Ⅰ. 평생교육의 개념

호주의 평생교육평생교육론Contents호주의 평생교육기술계속교육 (TAFE)성인 지역사회교육(ACE)직업능력자격인증체계필요성과 정책 방향토론호주의 평생교육! 과연 우리에게 적합 한가?1. 호주의 평생교육직업훈련성인교육호주의 평생교육평생직업능력계발 (TAFE, ACE)2. 기술계속교육(TAFE: Technical and Further Education)가. 호주에서 가장 큰 성인 고등 교육 기관 나. 직업과 직접적으로 관계되는 교육(평생교육 일환)다. 과정은 산업계, 지역사회와

사회의 평생교육 실현을 위한 인프라를 구축해야 한다Ⅳ. 평생교육(평생학습)의 성격Ⅴ. 지역사회평생교육(지역사회평생학습)의 중요성Ⅵ. 지역사회평생교육(지역사회평생학습)의 파트너십1. 지역주민의 교육요구에 대한 총체적인 접근2. 교육서비스의 중복 회피3. 정부 지원의 필요조건4. 단위 평생교육 기관의 역량 부족Ⅶ. 지역사회평생교육(지역사회평생학습)의 학교연계1. 학교와 지역사회 연계의 필요성1) 학교교육과 사회교육의 연계 체

호주의 평생교육과목명:평생교육론목 차1. 호주의 평생교육이란 무엇인가?2. 기술계속교육(TAFE)3. 성인지역사회교육(ACE)4. 직업능력자격인증체계5. 평생교육의 필요성과 정책방향평생교육론 호주의 평생교육체제1. 호주의 평생교육은? : 직업훈련과 성인교육이 통합된 형태이며, 직업교육훈련 시스템에 대한 국가적 목표를 달성하기 위해 직업교육, 훈련영역의 국가 전략계획을 개발하고, 국가 프로그램을 관리하고 자금을 공급하며, 직업교육

지역사회교육의 연구방법 - 실천연구 목 차Ⅰ. 교육연구의 일반적 방법으로서의 실천연구1. 실천연구의 정의 2. 실천연구의 역사적 배경3. 실천연구의 강조점4. 실천연구의 필요성5. 현장교육연구(실천연구)의 특징 Ⅱ. 평생교육 연구방법으로서의 실천연구1. 평생교육연구의 특성2. 평생교육연구의 연구방법 및 유형Ⅲ. 지역사회교육 연구 방법으로서의 실천 연구1. 실천연구의 개념2. 실천연구의 지역사회교육에 미친 영향3. 지역사회교육과