[노인교육]노인과 평생교육
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- 목차
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<머리말>
1. 노인과 평생교육
2. 노인 교육의 필요성
3. 노인 교육의 목적과 목표
4. 노인의 사회․심리적 특성
5. 노인 교육의 내용
6. 노인 교육의 방법
7. 노인교육 실태
8. 노인교육 프로그램
9. 노인교육의 문제
10. 노인교육의 평가
11. 노인교육의 방향
<마무리 하는 글>
- 본문내용
- 20세기 이후 폭발적인 인구증가는 인류의 미래를 위협할 심각한 문제로 대두되었고 최근에는 전체 인구수가 늘어나는 것도 문제지만 그 보다 노인 인구의 급증이 더욱 심각한 문제로 여겨지고 있다. 또한 전 세계 인구의 평균수명은 지난 50년이후 남녀 모두 20년씩이나 늘어나 현재 60세이상 노령층의 비율은 10명중 한명꼴에 이르게 되었다. 전반적인 삶의 질 향상에 힘입어 지금도 매달 전세계적으로 1백만명씩 늘어나고 있다. 이같은 추세로 갈 때 2050년과 2150년엔 각각 5명과 3명중 한 명이 노령층에 편입 될 것으로 유엔은 예측하며 게다가 60세 이상 노령층이 더욱 연로해지면서 80세 이상의 극고령층도 늘어나 2050년에는 전체 노인인구의 3분의 1에 이르게 된다고 한다. 인구 노령화는 노동력의 노후화와 세대간 갈등 등 사회․경제․문화적으로 충격을 주고 있다. 또 노령층의 잘반 가량이 도시에 살고 있어 도시화 가속과 인구이동․사회불안 등의 문제도 발생시키며 60세 이상 여성 노령층이 절반 이상(56%)을 차지해 사회의 여성화도 문제로 떠오르고 있다. 노령층이 많은 유럽 국가들의 경우 낮은 출산율과 높은 수명에 따른 노동력 부족과 사회 전체의 노후화가 빨라지고 있다.
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