[국어교육, 교육]국어과 학습지도안-국어<상>

학습을 마무리한다.↓차시 학습 예고, 과제부여3. 본시 수업안국어과 본시 ( 3 / 8 차시) 수업안단 원일시대상장소교육실습생Ⅰ. 읽기의 즐거움과 보람(1) 황소개구리와 우리말2011. 3. 16 3교시70명수업계통(전시학습)(1) 황소개구리와 우리말▷(본시학습)(1) 황소개구리와 우리말▷(차시학습)(2) 그 여자네 집수업목표1. 글을 읽고 내용을 이해하며, 자신의 읽기 태도를 점검 할 수 있다.2. 글에서 드러난 필자의 의도를 파악하고, 자신의 관

학습 예고2. 지도안국어과 본시 ( 2/7차시) 수업안단 원일 시대 상장 소2. 삶의 언어, 문학 2009 개정 교육과정에 따른 비상 교과서 고등 국어 (상) (1) , 고등학교1학년 ○반 교실수업목표1. 의 시적화자가 지향하는 삶의 모습을 말할 수 있다.2. 자신이 지향하는 삶의 모습을 시조로 표현할 수 있다.지도 교사실습교사준비물교 사학 생교과서, 칠판, 노트북, 활동지 교과서, 필기도구단계시간(분)수업요항교 수 - 학 습 활

지도안【1】7차 교육과정 교과서 분석 - 블랙박스(상)【2】국어과 문학 수업안 - 「감자 먹는 사람들」① 단원 설정의 취지② 단원의 개관 ③ 해당 교육 과정④ 학습 목표 ⑤ 단원의 교수ㆍ학습 계획(총5차시)⑥ 지도상 유의점⑦ 교수ㆍ학습 계획• 수업과정안• 수업자료 (PPT자료) • 활동지 1, 활동지 2, 활동지 3• 형성평가지Ⅰ『감자 먹는 사람들』작품분석【1】. 신경숙의 생애 및 작품 활동신경숙은 1963년 1월 12일 전라북도 정읍에

초등학교 영어과 노래, 국어과 부진아 지도자료(교육자료), 초등학교 수학과 이러닝, 과학과 심화보충 지도자료(교육자료), 초등학교 사회과 수준별, 에듀넷 지도자료(교육자료), 초등학교 우리들은 1학년 지도자료(교육자료) 분석Ⅰ. 초등학교 영어과 노래 지도자료(교육자료)1. 필요성2. 목적1) 4개의 영역으로 나누어 필요한 영역을 쉽게 찾아가 활용할 수 있다2) Web상으로 연결하여 언제, 어디서나 컴퓨터가 있는 곳이라면 학습자 스스로가 자기주도

교육 ② 원리 중심의 문법 교육③ ‘언어 인식’의 개념을 바탕으로 한 문법 교육④ 인지적정의적 특성을 바탕으로 한 문법 교육Ⅱ. 2007 개정 국어과 교육과정 분석1. 2007 국어과 교육과정의 성격 2. 2007 국어과 교육과정 내 문법 영역의 성격 3. 2007 국어과 교육과정 내 문법 영역의 목표 4. 2007 국어과 교육과정 내 문법 영역의 내용과 내용 체계 (1). 내용 체계(2). 세부 내용Ⅲ. 교수 학습 방법 1. 교수․학습 계획2. 교수∙학습 운용※ 다양한 교