진로상담의 종결

상담하는데 있어서 선택한 이론이 어떻게 10강과 11강에서 다루고 있는 진로상담의 과정에 적용될 수 있는지 기술하시기 바랍니다(20점).3. 선택한 이론이 청소년상담에서 가지는 장점, 단점 및 활용도에 관해 자신의 생각을 기술하시기 바랍니다(10점).목차1번 문제1) 갓프레드슨의 제한타협이론 개요2) 직업포부의 발달단계3) 진로선택 과정과 타협4) 진로상담의 과정2번 문제1) 초기단계2) 중기단계3) 종결단계3번 문제1) 장점과 단점2) 활용도

진로상담의 과정목차진로상담의 과정(1) 관계 수립 및 문제의 평가(2) 목표의 설정 단계(3) 문제해결을 위한 개입 단계(4) 종결과 추수지도 단계* 참고문헌진로상담의 과정진로상담의 과정에서 효율적인 진로상담이 이루어지기 위해서 무엇보다도 고려해야 할 점은 내담자의 진로 결정 여부와 진로 의사 결정에 따른 내담자의 심리적 특성 등을 고려하여야 할 것이다.구체적인 진로상담 과정과 그에 따른 내담자의 특성과 목표 설정, 문제해결을

진로상담의 방법과 과정CONTENT진로상담의 방법과 과정I. 진로상담의 방법II. 진로상담의 과정1. 문제의 제시 및 상담의 필요성2. 촉진적 관계의 형성3. 목표 설정과 구조화4. 문제해결의 노력5. 자각과 합리적 사고의 촉진6. 실천행동의 계획7. 실천결과의 평가 및 추후지도* 참고문헌진로상담의 방법과 과정상담은 내담자와 만나기 시작하여 종결될 때까지 여러 번(보통 5-20회기)의 면접을 거치는 하나의 심리적인 도움의 과정이다. 상담의 과정은

진로미결정의 개인상담CONTENTS청소년 진로상담I. 진로상담의 과정II. 부적응적 진로미결정의 개인상담1. 내담자의 문제진단2. 상담목표3. 상담의 개입1) 장점 기술하기2) 장점으로 인한 이득 찾기3) 단점 찾기4) 단점을 긍정적 혹은 중립적 표현으로 바꾸기5) 단점을 보완하기 위한 방법 찾기* 참고문헌청소년 진로상담I. 진로상담의 과정일반적으로 진로상담은 관계수립 및 문제의 평가, 목표의 설정, 문제해결을 위한 개입, 종결 및 추수지도의

진로 변경 등의 과정을 돕기 위한 활동*진로 상담의 필요성진로상담의 필요성(김봉환,2006)청소년들의 가장 큰 고민은 진로 문제노동시장 환경의 급속한 변화대학입시제도의 변화**진로상담의 기본 요소지지진로 인식구체적 기술습득-상담자는 기술 들을 단계적으로연계하여 가르칠 수 있는 방법을 가지고 있어야 함.*진로상담의 과정관계형성 내담자에 대한 정보 수집심리검사의활용문제의 진단목표설정 상담개입종결단계*진로상