부모교육 레포트

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2006.06.30 / 2019.12.24
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목차: 1. 부모교육의 개념
1) 부모교육을 지칭하는 용어의 다양성
2) 부모교육 의미
3) 사회계몽차원에서의 확대된 부모교육의 개념

2. 부모교육의 필요성
1) 바른 아동관의 정립
2) 부모참여의 필요
3) 사회 변화에 따르는 요구
4) 대중매체 및 인터넷 사용기능의 증대
5) 가정의 아동교육현상

3. 부모교육의 유형
1) 부모의 역할향상을 강조하는 프로그램
2) 부모의 교육기능 활성화를 위한 프로그램

4. 부모교육의 영향
1) 아동에게 주는 영향
2) 부모에게 주는 영향
3) 교사에게 주는 영향

본문내용: 1. 부모교육의 개념

1) 부모교육을 지칭하는 용어의 다양성
부모교육(parent education), 부모개입(parent involvement), 부모지지(parent support), 부모훈련(parent training), 부모참여(parent participation), 부모역할하기(parentin) 등.

2) 부모교육 의미
부모교육이란 바로 부모로 하여금 자녀교육의 책임을 인식하고, 주어진 책임을 수행하는 데 필요한 지식과 기능을 습득하여 부모에게 요구되는 기본적인 태도를 지니도록 하기 위해 의도적으로 주어지는 교육의 과정을 의미한다. 부모교육 프로그램에서는 가정에서의 아동교육의 의의를 인식하고, 아동교육에 필요한 제반 지식과 기능을 습득하는 일을 강조하며, 부모와 자녀간의 관계를 원만히 하고 이를 유지 발전시키는 데 필요한 부모의 태도에 대하여 훈련한다. 과거의 부모교육은 부모를 학습자로 인식하여 가르쳤으나 현재의 부모교육은 교사의 동반자로서의 동등한 입장에서 유아교육의 참여를 확대시키는 방향으로 전개되고 있다. 정신분석 이론이나 심리치료 이론에서는 자녀에게 문제가 있는 경우 부모교육보다는 부모치료라는 개념을 널리 사용하고 있다. 그러나 행동수정 이론에서는 치료라는 개념을 떠나 오히려 부모훈련이라는 견해에서 부모가 자녀의 행동을 지도하는 방법에 대한 훈련을 받을 필요성이 있음을 강조한다.
cf. 부모참여란 유아교육프로그램의 계획과 실천, 평가, 수정 등 모든 주요 단계에 부모가 참여하는 것으로 부모의 결정권한이 강조되는 개념이다.

<생략>

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junn***
(2015.05.30 20:34:41)

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