미국의 유아보육 정책

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목차
1. 보육정책

2. 보육 프로그램
- ※ Head Start Program

3. 미국 유아교육에 영향을 미친 사상가

본문내용
1. 보육정책

미국에서는 1940년대에 이미 어린이집이 유치원을 대신할 만큼 수적으로 증가하면서 교육을 강조한 보육이 소개되기 시작하였다. 특히 제 2 차 세계대전이 발발하면서 전체 여성의 1/3이 방위산업에 종사하게 되자 정부는 영유아 보육에 관한 지원책을 마련하고 보육 사업에 많은 예산을 할당하였다. 그 결과, 어린이집에서는 양질의 보육 프로그램을 실시할 수 있게 되었다. 뿐만 아니라 국가의 적극적인 행정・재정적 지원은 어린이집 종사자들로 하여금 유아의 전인적 성장과 발달을 위해서는 신체적 건강과 영양 못지않게 사회・정서적 교육도 중요하다는 것을 일깨워 주는 계기가 되었다. 그러나 제 2 차 세계대전의 종전으로 인하여 여성 노동력이 불필요하게 되자 정부는 재정지원을 대폭 줄였고, 그에 따라 많은 정부 지원 유아원이 문을 닫게 되었다. 어린아이가 정서적으로 안정되기 위해서는 애착이 형성되는 󰡐결정적인 시기󰡑인 유아원까지는 어머니가 아닌 타인이 보육해서는 안된다는 정책 수립가나 심리학자들의 주장이 때맞춰 유포되면서 커다란 설득력을 갖게 되었다. 육아는 어머니의 몫이고 어머니의 자리는 가정이라는 사회적 통념이 형성되면서 영유아기 자녀를 둔 어머니는 육아에 전념하기 위해 직업을 갖지 않는 것이 좋다는 생각을 하기 시작하였다. 따라서 취업으로 인해 어린아이를 어린이집에 맡기는 부모는 󰡐비정상적󰡑이고, 영유아 보육은 전적으로 개별 가족의 문제라는 인식이 확산되기에 이르렀다. 비록 1965년 정부가 저소득층 가정의 보육문제에 관심을 보이며 세계적으로 인정받는 헤드 스타트 프로그램을 탄생시켰다 할지라도 이러한 현상은 지금까지도 계속되고 있다. 모육에 대한 부정적 이미지와 편견은 하나의 신화처럼 남아 일반 대중의 의식세계를 지배하며 미국 영유아 보육정책의 발전을 더디게 만들었다. 현재 영유아 보육에 고나한 행정은 보건․교육․복지성(Department of Health, Education & Welfare)에서 담당하고 있다. 그러나 개별 가족에게 보육의 책임을 전가하는 정책 시행으로 말미암아 빈부계층간에 보육의 질에서 갭이 형성되고, 교육과 복지가 이원화된 보육행정체계가 확고하게 자리잡게 되었다.

<생략>
참고문헌
<참고문헌>
고등학교 유아 교육 원리 (교육인적자원부)
미국 유아 교육사 (교육과학사)

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