[교육]선생님에 대한 나의 생각

나는 그것을 모두 갖춘 존재가 부모님이라고 생각한다. 답답한 우리 교육은 아이들의 창의성을 rock 시키는 것에 그치지 않고 부모님의 교육에 대한 열정과 희생 또한 바람직하지 못한 방향으로 흐르게 하고 있는 것을 똑똑히 볼 수있다.자신의 아이를 정확하게 판단할 수 있는 것은 아동에 대한 전문가일 수 있겠지만 자신의 아이를 가장 깊게 관찰 할 수 있는 것은 부모님만한 존재가 없다. 35명을 거느린 담임선생님이나 어린이집 선생님이 아니라.그

생각하십니까?”누군가가 물어본다면 대부분의 사람들은 아마도 입시 위주의 교육이라고 말할 것이다. 입시 위주의 교육 사회에서는 그저 앉아서 듣고 외우기만 하면 그 뿐이었다. 나의 중고등학교 시절만 되돌아보더라도 역시 입시 위주의 목적 지향적 교육의 현실이 여실히 드러나고 있다.중고등학교 시절, 국어 시간은 늘 한결 같았다. 국어 자습서를 한 손에 드시고 한 글자도 틀리지 않게 또박 또박 읽어주셨던 국어 선생님. 재미는 없었지만 내

. 그래서 나의 꿈인 전문상담교사가 되어 학생들의 고민과 고통을 함께 나누고 키팅 선생님처럼 아이들에게 자신이 진정 원하는 꿈을 심어주고 싶다. 성공이 곧 행복이 아니라는 사실을, 자신이 원하는 목표를 향해 나아간다는 것이 얼마나 행복한 일인지를 깨우쳐 주고 싶다. 설령 내가 전문상담 교사가 되었을 때에도 우리의 교육 사회가 그것을 원하지 않는다 하더라도 꿋꿋하게 지켜나갈 것이다. 그게 나의 교사로서 가치관이자 신념이기 때문이다.

생각이 들었다. 결국 글을 읽거나 생각을 표현하는 글을 쓸 때 우리가 사용하는 표현들이나 느낀점들은 비슷하다는 말인데, 수업 첫 시간에 교수님이 여러분 쓴 글들을 보면 다 고만고만해요 라는 말씀이 문득 이해가 갔다.저자는 이런 문제점들을 해결하기 위해서는 입시위주의 교육과정이나 주입식 교육을 강조하는 부분들을 개선해야 한다고 주장한다. 초등학교, 중학교, 고등학교 시절에 교과서를 펴고 선생님이 중요하다고 가르쳐주는 부분에

나 성인이 된 지금까지 나의 모든 것을 알고 나를 적극적으로 믿어주고 지지해 주는 친구가 있다는 것이 얼마나 든든한지 모른다. 또한 이 친구의 생각이나 성격, 행동들이 나의 인격에도 많은 영향을 미쳤다. 매일 같이 다니고, 고민이 있을 때 마다 함께 이야기를 나누면서 해결책들을 생각하다 보니 자연스럽게 그 친구의 영향을 받은 것 같다. 이처럼 한 사람에게 ‘친구’ 라는 존재는 개인의 인격 발달에 지대한 영향을 미칠 뿐만 아니라, 나아가