[교육학] 피아제의 `안지발달 이론`애 대한 발표용 자료

이론1) 콜버그 이론의 배경콜버그는 철학적으로는 토론 방식을 활용한다는 점에서 소크라테스, 정의를 핵심 원리로 파악했다는 점에서 롤즈를 따르고 있다. 그리고 도덕적 행동을 도덕적 판단에 의해 동기화된 행동으로 파악했다는 점에서 칸트를, 교육학적으로 민주주의와 공동체를 지지한다는 점에서는 듀이의 영향을 받았다. 콜버그에게 영향을 준 학자로 가장 깊이 공부했던 학자는 피아제이다. 콜버그는 피아제의 ‘심리학적 단계 발달이론’

대한 장단점 분석하기대화의 주제 파악하기‘수철이의 고민’에 자신의 이름 넣어서 읽어보기모둠별로 대화하기-자신의 경험과 관련지으면서 등장인물의 감정 느끼기어떻게 하면 좋을까?-자신이 그러한 상황에 놓였다면 어떻게 결정할지 논의하기-자신의 의견에 알맞은 이유를 들어 말하기-자신의 의견대로 행동할 경우 배려받지 못하는 사람은 없는지 고려한다.-자신의 이름을 넣어 읽으면서 실제 자신의 상황으로 느껴보도록 한다.-

발달이론의 발달단계내용1. 감각운동기1) 감각운동 발달의 6단계2) 대상개념2. 전조작기1) 상징적 기능의 증가2) 자아중심성3) 중심화4) 보존개념5) 물활론6) 꿈의 실재론7) 비약적 또는 변환적 추론8) 가역성9) 유목화와 유목포함3. 구체적 조작기1) 구체적 조작2) 보존개념3) 탈중심화4) 서열화5) 유목화6) 정의적 사고의 발달7) 거짓말4. 형식적 조작기1) 가설의 생성2) 조합적 사고Ⅳ. 피아제 인지발달이론의 평가1. Piaget 이론에 대한 비판2. P

피아제의 인지발달이론1. 인지발달이론의 배경과 피아제의 생애1) 인지발달이론의 배경2) 피아제의 생애2. 인지발달이론의 주요개념1) 지능2) 인지구조3) 능동성4) 구성적 특징5) 동화와 조절6) 평형화3. 인지 발달 과정1) 감각 운동기2) 전조작기3) 구체적 조작기4) 형식적 조작기 4. 피아제 인지발달이론의 공헌과 비판1) 피아제 인지발달이론의 공헌2) 피아제 인지발달이론의 비판5. 피아제 인지발달이론에 대한 평가1) 피아제 인지발달이론의

이론의 적용( 1 ) 비계설정(scaffolding)( 2 ) 언어습득 지원체계(LASS)4. 발견적 교수-학습 이론의 평가 및 전망( 1 ) 발견학습의 장단점( 2 ) 발견적 교수-학습 이론의 평가 및 전망1. Bruner의 생애 및 업적( 1 ) Bruner의 생애미국 하버드대학교 심리학 교수인 제롬 Bruner는 1960년 이래 교육과정 구조화 이론으로 집중을 받았다. 미국의 심리학자이자 교육학자인 그는 아동의 지각, 학습, 기억 및 기타 인지에 대한 연구로 미국 교육제도에 영향을 미쳤다. 1915년에