김훈의 `칼의 노래`에 대한 내용분석 및 서평

목차Ⅰ. 들어가며Ⅱ. 남한산성의 내용요약 및 줄거리 소개Ⅲ. 남한산성의 작품속 시대적 상황의 이해와 작품분석Ⅳ. 남한산성에 대한 서평Ⅰ. 들어가며칼의 노래로 유명한 작가인 김훈의 작품이다.책의 내용은 조선의 16대 임금 인조가 청나라의 침입을 받고 서울을 떠나 남한산성으로 들어가서 항복하러 나오기 전까지 47일간 남한산성에서 있었던 일들을 역사적 사실에다가 상상력을 덧붙여 쓴 소설이다. 실천 불가능한 정의인가, 실천 가

김훈의 을 선정 이유) ‘화장’은 보기 드문 유려한 문장으로 주인공이 아내의 화장(火葬)과 은근한 애정을 보내고 있는 젊은 여인의 화장(化粧)을 절묘한 표현기법으로 오버랩 시키고 있는 작품이다. 이 소설은 소멸해 가는 것과 소생하는 것들의 틈새에 서 삶의 무거움과 거벼움을 동시에 그려내어 극찬을 받고 있는 작품이다. 이 에 우리5조는 김훈의 을 선정하여 이 작품의 표현기법과 인간 존재의 의미를 분석하고자 하였다. 3. 주제 &

에 관한 논문을 통하여 역사소설의 패러다임이 변하고 있다는 것도 알게 되었다. 발표 작품으로는 원래 동인문학상 수상 작품인 『칼의 노래』를 하려고 하였으나, 『남한산성』을 선택했다. 왜냐하면 최근의 작품을 바탕으로 이야기를 하는 것이 낫다고 생각하였기 때문이다. 또한 ‘역사소설이란 무엇인가’라는 논쟁의 한가운데 있는『남한산성』을 분석해 보는 것도 상당한 의의가 있을 것이라고 생각하였다.Ⅱ. 작가 및 작품 소개1. 작가 김훈

목차1.들어가며2.저자 ‘공병호’ 소개3. ‘10년후, 한국’의 핵심 내용분석 및 줄거리 요약4. ‘10년후, 한국’에 대한 서평1.들어가며저자 공병호가 본 현재 한국의 모습은 장기화되는 불황, 끊이지 않은 정치 갈등, 세대간의 갈등, 문화의 갈등, 해외로 빠져나가는 돈,

에 따르면 학생부가 대입 전형 자료로 충실히 활용되도록 하기 위해 교과 영역의 세부 능력 및 특기 사항, 비교과영역 내용을 이전보다 구체적으로 기재토록 했다. ☞교육인적자원부 훈령 제719호제15조의 3(독서 활동 상황) ① 고등학교의 개인별․교과별 독서 활동 상황은 독서 활동에 특기할 만한 사항이 있는 학생을 대상으로 학기말에 입력한다. ② 독서 분야, 독서에 대한 흥미, 이해 수준 등을 종합 서술형으로 정리하여 교과 지도 교사가 입력하