[사범][상업교육]상업교과의 연구방법

사범학교 교육과정에서는 교과명칭이 실업.가정과이었는데, 이 교과는 필수로 각 학년 모두 주당 3시간을 이수하도록 편제되어 있었으며, 농업과정, 공업과정, 상업과정, 수산업과정, 가정과정 중에서 택하도록 하였다. 또 선택교과에 전문과정으로 실업, 기타 전문에 관한 교과가 편제되어 있으나, 이는 실업 고등학교를 위한 선택교과가 주류를 이루고 있다. 이 시기의 실업,가정과는 교과에 대한 전체 교과목표가 따로 없었고, 농업과정, 공업과정, 상

제 1장 교육사회학의 개념과 발달과정교육사회학은 교육과 사회의 관계를 체계적으로 접근하여 설명하려는 학문으로서 다음과 같이 연구대상과 방법, 체계면에서 독특성을 갖추고 있다.교육사회학의 - 대상 : 교육 사회적 현상 (교육과 사회의 관계)- 방법 : 사회학적 접근법 (기능적, 갈등론적, 해석학적 연구방법)- 체계 : 독특한 용어로서 체계화1. 교육사회학의 개념교육과 사회⊙ 교육의 정의공학적 개념 : 인간행동의 계획적인 변화정범모 (

교육과정을 택하고 있다. 심화, 보충형 수준별 교육 과정에서는 각 학년의 영역별 교육 내용을 ‘기본’과 ‘심화’의 두 가지로 나누고 있고, 선택형 수준별 교육 과정에서는 여러 개의 교과목을 개설하여 선택의 폭을 넓혔다. 국어과 교육 과정에서는 ‘기본’과 ‘심화’ 과정에서 각각의 세부 내용을 위계화하여 상세하게 진술하였고, 선택형 교육과정에서 여섯 개의 교과목(일반 선택 과목1, 심화 선택 과목 5)을 개설하였다. 중앙대학교 사범대학

교육하고 있는 곳은 현재 거의 전혀 없는 실정이다. 이에 여자 중학생의 성 지식에 관한 연구 (김현정ㆍ 이귀옥, 1998년)에 의하면 여학생들의 성 지식의 평균 습득 시기가 13세로서 사춘기의 시작 나이와 비교할 때늦은 편이며, 여학생의 경우 남성의 생식기, 피임, 성병 등 세분된 성 지식은 대부분의 학생(63.8%)이 모르고 있는 것으로 조사되었다. 실제로 여학생들에게 성교육 만족도를 조사(강태순, 1994년)한 결과 가정이나 학교에서 받아온 성교육에 대

교육정보화 기반의 확충, 컴퓨터 통신망의 구축 및 연동, 교육정보자료의 개발, 교육정보 종합 서비스 시스템인 에듀넷의 구축, 상용 PC 통신망 활용의 증대, 인터넷 사용자 수의 급증 등 인터넷을 이용한 교육이 점점 더 활발해지고 있다. 우리 나라의 학교 교육정보화 추진 동향은 다음과 같이 정리될 수 있다. 첫째, 지식정보 사회의 도래에 따라 컴퓨터 보급 및 컴퓨터 교과 위주 접근에서 벗어나 정보공학을 도입하여 교육방법, 교육내용, 교육제도