[사범][교수학습이론]자기주도학습

학습 과정 속에서 자연스럽게 이루어지는 질적인 평가를 지향한다. 3. 구성주의의 학습원칙 구성주의 교수-학습 모형은 여러 가지가 있는데 이들이 공통적으로 추구하는 학습원칙을 정리하면 다음과 같다. 1. 체험학습◦학습자가 주도적으로, 학습목표, 내용전개 및 평가에 참여하도록 한다. ◦학습자가 지식을 구성하고 공유할 수 있는 학습환경을 제공한다. ◦학습자가 전체적으로 학습환경을 통제할 수 있는 자발적 학습을 조장한다.2. 자기성찰

학습 방법은 무엇이며, 교수․학습의 결과는 어떻게 평가하는 것이 바람직한가 등을 설계하는 것이다. 그러므로 교육 과정에 무엇에 무엇이 담겨져 있고, 또, 어떻게 운영되느냐 하는 것은 중요한 일이 아닐 수 없다. 제7차 교육 과정 총론이 개정됨에 따라 그 기본 방향에 맞추어 미술과 교육 과정을 개정해야 할 필요성이 대두되었다. 미술과 교육의 새로운 변화, 사회 여건의 변화, 교육 이론의 발전, 현재 이루어지고 있는 미술과 교육 프로그램에 대

학습 과정을 통해 점진적으로 조직을 인터넷 기업으로 변화시켜 나가는 것이다. 이와 같은 접근법으로 성공한 사례가 인터넷 증권사인 찰스슈왑社이다. 세계 최초로 온라인 주식중개 사업을 시작한 찰스슈왑社도 원래는 인터넷 기업이 아니었다. 인터넷의 가능성을 간파한 최고경영자 데이비드 포트럭의 주도로 찰스슈왑社는 기존 직원과 사무실 그리고 동일한 사업목적을 가진 온라인 계열사 이슈왑(e-Schwab)을 설립했다. 이를 통해 온라인 주식거래의

이론적 측면에서 고찰하고, 실제로 어떠한 주제들이 통합적 구성의 성격을 가지는지 보여주는데 역점을 두었다. 제 3부에서는 사회과 교육의 교수-학습 설계 부분에서는 구성주의 철학에 바탕을 두고 학습자의 자기 주도적 학습능력을 키워주는데 강조점을 두면서 학습자 스스로 필요한 정보를 찾아, 취사선택하여 분류, 조직, 분석해보고 새로운 상황에 적용할 수 있는 능력의 함양을 강조하는 학습자 중심의 새로운 교수-학습 방법을 제시하고자 하

자기 자신에게 달려있다고 믿는다.- 창조성남들로 부터의 인정에 별 관심이 없기 때문에 자기 자신이 존재하는 모든 영역에서 창의적인 소신과 삶으로 스스로를 표현한다.(3) 문제의 제기다음과 같은 이론에 따랐을 경우, 만약 자신의 이익을 위해 범죄를 저지르거나, 남의 희생을 요구하는 행동을 저지르는 등 “개인이 자율성을 발휘하여 자신의 내면에 있는 잔인성, 공격성, 이기심 등을 나타내어도 합리적인 개인이라고 할 수 있는가?” 라는 의문