[교육, 심리]상담
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- 2006.05.18 / 2019.12.24
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- 목차
-
1. 상담의 정의
2. 상담과 생활치료, 심리치료와의 비교
3. 주요 상담 이론
1) 정신분석적 상담
2) 인간중심 상담
3) 형태요법 상담(게스탈트 상담)
4) 논리요법 상담(RET)
5) 행동요법 상담
6) 현실요법 상담
4. 상담의 과정
1) 문제의 제시 및 상담의 필요성에 대한 인식
2) 촉진적 상담관계의 형성
3) 상담목표의 수립
4) 가능한 해결방안의 대안 탐색
5) 해결방안의 실천
6) 상담목표 달성의 평가와 종결
5. 상담자의 자질
1) 인간적인 자질
2) 전문적 자질
6. 중등학생의 상담
- 본문내용
-
1. 상담의 정의
상담은 ‘도움을 필요로 하는 사람(내담자)이 전문적 훈련을 받은 사람(상담자)과의 대면 관계에서, 생활과제의 해결과 사고 ․ 행동 및 감정 측면의 인간적 성장을 위해 노력하는 학습과정’으로 정의될 수 있다. 이것은 상담의 의미와 기본특성을 잘 나타내 주는 정리라 할 수 있는데, 상담을 이렇게 정의한 데에는 몇 가지 이유가 있다.
첫째, 상담에는 내담자 ․ 상담자 ․ 이 두 사람의 대면관계, 이렇게 세 가지로 구성된다고 할 수 있다. 집단 상담이나 가족 상담을 제외한 대부분의 상담이 도움을 받는 사람과 도움을 주는 사람의 양자관계에서 이루어지며, 전화 상담을 제외하고는 다 얼굴을 마주 대하는 대면관계이다.
둘째, 위 정의에서 ‘학습’이라 표현한 것은 생각, 느낌, 행동 등 어떠한 의미에서든 상담의 과정을 통해 변화가 이루어지기 때문이다. 물론 변화로서의 학습은 그 변화가 나타나는 시기가 각각 다를 수는 있다.
자료평가
- 내용은 어느정도 잘 정리되어있으나 참고문헌이 제대로 나와있지않고 보고서형식도 제대로 되어있지 않아 아쉽네요
- aldu***
(2007.12.10 22:58:32)
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