[건강심리학] 대학 자취생 건강을 위한 식습관 프로그램

ofㅜnutrients, quality of diets and dietary habits between male and female college students in Daejeon. Korean J. Community Nutrition, 11(1):39-51- Hwang JH, Lee HM. 2007. A study on lifestyles, dietary habits, nutrition knowledge and dietary behaviors of male university students according to residence type. Korean J. Community Nutrition, 12(4):381-395- 경주지역 여자대학생의 주거형태에 따른 건강생활태도 및 식습관에 대한 연구, 오영섭, 한국식생활문화학회지 24(4): 351-358, 2009- 건강해치는 자취생 식습관, 한국정책방송 2012.02.03

대학 내 행사 지원을 통해 더 많은 환원을 해 나갈 것이다. 마지막으로 독자적인 메뉴를 끊임없이 개발함으로써 사업 노하우를 키워 나가고 소비자의 만족을 이끌어 낼 것이다.- 참고자료 –창업과 경영을 위한 사업계획서. 서정민. 한국세정신문사. 1999창업계획서와 컨설팅 사례. 정대용. 삼영사. 2003예스폼 홈페이지. www.yesform.com = 참고자료1 : 설문지 =안녕하세요? 저희는 이화여자대학교에서 ‘과학기술경영의 이해’라는 수업을 듣고 있는 학생

건강이 더 좋지 않을 것이라고 생각하는 경향이 있었다. 경험적으로 주변의 대학생들을 보면 자택에서 통학하는 학생들에 비해 기숙사, 자취, 하숙 생활을 하는 학생들이 자유로운 생활환경으로 인해 자기관리 능력과 책임감이 부족할 경우 불규칙하고 무절제한 생활 패턴을 보일 확률이 높다. 다양한 학교 행사 및 잦은 모임의 기회, 오락성 게임의 몰입, 균형 잡히지 못한 식습관, 불규칙한 수면, 과도한 흡연과 음주, 운동부족, 스트레스 축적 등에 노

프로그램• 목표: ‘문화 알아가기’와 ‘편견 없애기’3~4월 활동을 통해 자연스럽게 유대를 쌓은 학생들은 5월 프로그램부터 다문화 가정에 가지고 있는 편견을 제거하고 본격적으로 올바른 문화인식 형성을 위한 활동을 하게 된다. 5~6월의 공통목표는 ‘편견 없애기’이다. 그리고 5월에 해당하는 또 다른 목표는 ‘문화 알아가기’이다. 학생들은 활동을 통해 그 동안 알지 못했던 여러 나라—아시아 국가를 중심으로—의 문화를 알아본 후, 새로

식사와 영양Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 아동기의 식생활① 아동기의 정의② 아동기의 건강③ 아동기 건강이 사회적으로 중요한 이유④ 한국 아동의 영양섭취 특징 및 영양 실태⑤ 아동기에 나타나는 영양관련 문제점 및 개선방안⑥ 아동기에 필요한 올바른 식습관2. 청소년기의 식생활① 청소년기의 정의② 한국 청소년의 영양섭취 특징③ 청소년기에 필요한 올바른 식습관의 형태3. 대학생의 식생활① 대학생의 정의와 특징② 대학생 식생