게슈탈트의 네 가지 분류 법칙과 형태심리학 분석

심리학은 계승되지 못하고 오랜 기간 중단되었다가 16세기 중반의 르네상스 시대에 접어들면서 다시 재개된다. 17세기경에 경험주의 심리학이 대두되어 마침내 로크나 흄 등의 연상심리학으로 발전하였고, 이성주의 심리학은 능력심리학으로 발전된다.근대 이후의 심리학은 자연과학과 더불어 발전되며 자연과학적인 연구 실험적인 방법으로 감각지각 등이 연구되어 진다.20세기 초에는 행동주의, 정신분석학, 게슈탈트 심리학으로 크게 나뉘어 지며,

네 개의 선택지 중에서 다른 것들과 다른 하나를 고르는 것, 관련된 유일한 운동 요소를 지적하는 것이다.검사는 시지각의 5개 영역을 편가하고 있는데 자세한 내용은 아래의 표에 제시되어 있다.표 MVPT의 5개 시지각 평가영역85이하의 점수(-1표준편차)는 부적절한 수행을 의미하며, 실시하는데 10분이 소요된다. 이 검사는 5-7세 아동들에게 사용되며, 유용한 정보를 제공해 주고 규준은 관대하다. 항목 난이도는 시지각의 5개 영역 내에서 매우 다양하

심리학: 인간의 마음은 몇 가지의 일반 능력(기억․상상․추리)으로 구성되어 있음(마음의 능력=몸의 근육)*형식도야설: 형식(마음의 일반 능력)을 발달시키면 도야(그것이 전이되어 다른 부분도 발전)가 이루어짐*이 입장에서 교육이란 이런 기능을 연마시키는 것이며, 교육내용은 그 기능의 연마에 적합한 것(7자유과)⑤성장으로서의 교육- 아동중심 교육관*루소- 프뢰벨- 듀이의 입장*이 입장에서 교육은 아동의 천부적 잠재력 및 개성을 자연 법칙

심리학의 영향을 받아 정립된 것이다. 그래서 게슈탈트치료의 인간관은 실존적인 삶을 통한 성숙한 인간에 두며, 치료의 목적은 분석이 아니라 자아의 통합에 있다. 특히 「지금-여기」를 강조하며, 미해결 과제를 완성하게 하고, 순수자아의 표출과 의식 훈련의 기법을 사용한다. 즉, 여러 가지 연습에 의해 내담자가 도형과 배경을 자연스럽게 변화시킬 수 있도록 돕는다. 때문에 치료자와 내담자의 실존적인 만남이 중시되며 주로 워크샾 형태의 치료

가지 측면.(1) Iself 인지자, 행동가로서의 자아 개념, 아래의 네 가지 개념을 포함한다. selfawareness : 자아는 주위 세상과 분리되어있고, 타인의 영향으로부터 자유로운 개인적, 내면적 삶을 가진다. selfcontinuity : 시간이 지나도 자아는 같은 사람으로 남아있다. selfcoherence : 자아는 유일하고, 지속적이며 경계를 가진 실재이다. selfagency : 자아가 자신의 생각과 행동을 스스로 컨트롤한다.(2) Me self 지식과 평가의 대상으로서의 자아의 개념으로 자아를 유일