[교육과정]교육과정
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- 하고 싶은 말
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교육과 교육과정의 의미,유형,개념,활동등을 요약 정리한 글입니다..
많은 도움되세요~
- 목차
-
1. 교육과 교육과정
1) 교육의 의미
2) 교육의 유형
3) 교육과 교육과정
2. 교육과정의 개념
3. 교육과정의 유형
4. 교육과정 활동
5. 교육과정 수준
- 본문내용
-
교육과정의 개념
1. 교육과 교육과정
1) 교육의 의미
[정의] 농사 또는 정치처럼 실제적인 활동
실제적인 활동은 실제적인 결과를 얻으려고 노력하는 활동
[Peters가 말한 교육활동이 되기 위한 세 가지 조건]
① 교육 활동은 학습자가 가치 있는 삶을 살게 하도록 만드는 활동이다.
② 교육 활동은 지적인 안목을 갖도록 해주어야 한다.
③ 교육자는 교육 활동을 할 때 도덕적으로 온당한 방법을 사용해야 한다.
2) 교육의 유형
[형식교육] 가르치는 자 혹은 기관이 교육을 하려는 의도가 명백하고 이러한 일을 행하는 것을 사명으로 할 때 일어남 예) 대표적인 형식 교육 기관 : 학교
[비형식교육] 가르치는 자 혹은 기관이 본래 해야 할 활동이나 기능이 있고 가르치는 일을 부수적으로 할 때 일어남. 예) 부모는 구체화된 교육계획을 갖고 있지 않으며 조직적 활동을 하지 않지만 때때로 자녀를 교육함.
- 참고문헌
-
김대현 외(2004). 교육과정 및 교육평가.학지사.
이병승 외(2004). 쉽게 풀어 쓴 교육학. 학지사.
김충기 외(2001). 교육학개론. 동문사.
김종화 외(1999). 교육과정 및 교육평가. 형설출판사.
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