[교육]영화 `코러스`에서 찾은 교사의 역할

영화, 텔레비전과 구분되지요. 연극은 영화나 TV 드라마처럼 배우의 잘 생긴 외모나 아름다운 목소리를 요구하진 않습니다. 그보다는 다양한 삶과 다채로운 감정의 폭을 표현해 낼 수 있는 강한 표현력이 중요하게 여겨지지요. 배우는 관객이 믿을 수 있는 작중 인물을 만들어야 합니다. 배우는 자기의 실존의 깊이를 이해하고 일상적 생활감정을 융통성 있게 창조해 낼 수 있는 ‘표현력’을 키워야 합니다. 연극의 배우는 어떤 기계적인 꾸밈이나 카메

스타디움이라고 불리며 퀸스의 자택은 1977년에 미국 역사기념물로 지정되어 보존되고 있으며 2003에는 미앙인 루실의 유언에 따라 자택이 루이 암스트롱 박물관으로 개축되어 전 세계의 재즈 팬들이 그의 업적을 알아보기 위해 방문하고 있다. 정말로 대단한 뮤지션이다. Ⅳ. 참고문헌박문정 저, 미국 음악가 사전, 이앤비플러스, 2012구자형 저, 구자형의 윈드 wind (자유, 사랑 그리고 나를 찾은 미국 음악 기행) 미들하우스, 2008다양한 인터넷 사이트

교사가 학교생활을 하며 겪은 에피소드를 나타내었다. 영상과 소리로 흥미진지하게 볼 수 있는 코러스와 달리, 한창 젊은 여교사의 시선으로 이야기의 배경과 상황을 실감나고 아기자기하고 표현하여 눈앞에, 귓가에, 코끝에 온갖 상상의 나래를 펼칠 수 있도록 해주었다. 그의 가족은 시의 쓰레기 버리는 곳 옆에 살고 있었다. 그곳에서 녹슨 함석, 침대 틀, 아직 쓸 만한 판때기 등을 쉽게 주워 모아 꽤 괜찮은 오두막집을 지을 수 있었고 특히 여름철

교사의 역할이 아닌가나 또한 모항주의 눈빛에서 많은것을 배울수가 있었다. 그리고 마지막장면에 학교장과의 마찰로 마티유가 학교를 떠날 때 그를 보내는 아이들의 노랫소리와 함께, 아이들이 그에게 날려보낸 종이 비행기.그 누구의 작별보다도 더 아름답게 가슴에 남겨졌다. 영화가 끝나고 나서도 아이들이 부르던 음악의 선율은 귀 주위를 계속 맴돌았다. 마티유의 교육에는 사랑과 인내가 담겨져있었다. 그에게 교육에 있어 편견은 없었다아

영화의 전반적인 나의 분석영화자체에 대한 느낌은 스토리가 쉽게 예상할 수 있게 흘러가서 사실 비슷한 만화나 영화들이 많이 있었다. 한명의 멘토가 문제가 있는 집단이나 개인을 바꾸는 내용들이랄까? 죽은 시인의 사회나 코러스, 굿월헌팅, 사운드오브뮤직, 파인딩 포레스터등등 셀 수 없다. 만화 슬램덩크가 비슷하다는 생각이었고, 또, 우리 월드컵4강의 신화를 일궈낸 히딩크 감독의 이야기 같기도 했다. 어쨌든 그러한 이유로 이미 결과와 스토