[독서감상문(비평문)]손석춘의 ‘신문읽기의 혁명(2003)’읽고...

신문이다. 다양한 지식과 취미, 교양을 얻게 하는 것은 물론, 생각과 토론을 이끌어내는 장으로써의 구실도 신문은 하고 있다. 이러한 신문 읽기를 통하여 자신의 관심 분야에 대한 시야를 넓고 깊게 하며, 문제 의식을 갖게 되고, 그 문제에 대한 자신의 견해와 시각을 확립하는 과정 속에서 비판적 사고력을 기를 수 있다. 급변하는 사회를 살아가기 위한 지식이나 정보의 획득은 읽기(독서)를 바탕으로 이루어지는 것이 대부분이기 때문이다. 둘째, 효

독서 활동을 중심으로 활용하는 방법4. 활동 중심으로 활용하는 방법 5. 감수성과 사고력 중심으로 활용하기 6. 주제를 중심으로 활용하기 7. 교육 과정 중심으로 활용하기 1) 국어과와 관련된 활동들2) 수학과와 관련된 활동들3) 사회과와 관련된 활동들4) 예․체능, 특별 활동Ⅸ. 신문활용학습(NIE, 신문활용교육) 관련 시사점참고문헌Ⅰ. 개요신문 활용 교육은 읽기에 대한 흥미는 물론이고 다양한 정보와 볼거리를 통해 사고의 폭을 넓히고 동시

신문의 발전2004학년도 1학기과목: 언론학원론담당 교수 : 제출일 : 2004년 4월 16일목 차신문의 발달Ⅰ. 서 론1. 신문연구의 필요성2. 신문의 속성3. 신문의 기능Ⅱ. 신문의 발달역사1. 신문의 발생과 그 형태2. 인쇄혁명3. 상업의 발달에 따른 신문의 대량보급4. 근대신문의 출현Ⅲ. 세계 메이저 신문사의 역사적 성장과정1. The NewYork Times 2. The Times3. LeMonde 4. 아사히신문5. 세계적인 메이저 신문사가 될 수 있었던 이유6. 한국의 조선일보Ⅳ. 한국

신문의 교육적 효과1. 정보 마인드 함양과 정보 활용 능력 강화2. 살아 있는 지식의 습득과 학습 동기 유발3. 각 교과와 연계하여 학습 효과 강화4. 집단 학습 효율성과 더불어 사는 삶의 자세 강화Ⅴ. 신문과 간접 사회 학습1. 간접 사회 학습 강의에서의 신문 이용이 장려되는 이유2. 사회 학습1) 문제 해결과 신문2) 갈등 해결과 신문3. 일반적인 사회 학습 활동Ⅵ. 한국의 NIE(신문활용교육) 도입과 운동 방향1. 신문알기 교육2. 신문읽기 교육3. 신

Report( 책 읽는 여자는 위험하다를 읽고 줄거리 요약 및 감상문, 느낀점, 독후감, 나의 견해, 나의 소감, 시사점, 총체적 조사분석 )목 차옮긴이의 말 저자의 말 ( 슈테판 볼만 )- ‘책 읽는 여자’와 ‘화가’, 그들에게 무슨 일이 있었나 1. 진리가 담긴 그릇 - 은총을 받은 독서가들 2. 내밀한 순간 - 책에 매혹된 여자들 조이한 김정근의 책 읽기와 여자 1 3.